- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
鲁科版九年级物理下册-热和能定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、“N95”型口罩(如图所示)对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒(如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物)具有95%以上的过滤效率,它由三层构成:内层吸水层,中间过滤层,外层疏水层。则下列说法正确的是()
A.新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
B.过滤效率高,是因为口罩材料分子之间没有空隙
C.中间过滤层通过工艺带上静电,可以增强对颗粒的吸附能力
D.内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气,说明分子之间存在斥力
2、下列各图所列举的事例中,改变内能的方式与其他三个不一样的是()
A.对试管加热,管内水温升高
B.冬天搓手手会变热
C.从滑梯滑下臀部发热
D.“钻木”能取火
3、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()
A.温度相同的物体内能一定相等
B.热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体
C.晶体熔化时温度不变,所以内能也不变
D.物体吸收热量,内能一定增大,温度一定升高
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、汽车行驶时,发动机的温度升高很快,为确保安全,可用循环水进行冷却.用水来冷却主要是因为水的较大.如果散热器内装有10kg的水,其温度升高20℃吸收的热量相当于完全燃烧m3的天然气放出的热量.[c水=4.2×103J/(kg·℃),q天然气=4.2×107J/m3]
2、世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在我国酒泉卫星发射中心用“长征二号丁”运载火箭成功发射,火箭升空时,燃料燃烧将能转化为内能,再转化为火箭的能。火箭使用的燃料主要是液态氢,是因为它的大;卫星绕地飞行时在遭遇月食期间没有太阳光照射,卫星表面的温度会急剧下降,内能(填“增大”“不变”或“减小”),这是通过的方式改变物体的内能。
3、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙中,物体在A点时具有的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”)在B点时的内能。
4、我们感到冷时,有时会搓手,有时会使用暖水袋,前者是通过的方法取暖,后者是通过的方法取暖.
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、如图是多功能汤锅加热的测试电路图,使用时通过旋钮开关(虚线圆圈部分)可实现保温?慢炖?快炖三种功能切换,且保温?慢炖?快炖状态的加热功率依次增大?已知四个发热电阻的阻值相等,测试电源电压为220V,慢炖状态的功率为550W?求
(1)R1的阻值?
(2)保温状态的功率
(3)若把1.1kg的水从20℃加热到100℃,快炖需要6min40s,则加热的效率是多少?
2、某家庭用的燃气热水器,将20kg的水从10℃加热到60℃,完全燃烧了0.21m3的煤气。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤气的热值为4×107J/m3,求:
(1)煤气完全燃烧放出的热量;
(2)20kg的水从10℃加热到60℃吸收的热量;
(3)该热水器烧水的效率。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、用如图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。
(1)在组装图甲器材时应先调节(A/B)的高度。
(2)装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出相等的水和食盐水,分别加热相同的时间,比较水和食盐水。
(3)实验中某组同学将水和食盐水加热到沸腾,食盐水需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水(多/少)。
(4)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?答:;其原因是:。
(5)对实验进行反思时,他们将原烧杯中的水和食盐水分别倒入两支相同的试管中,并在如图乙所示的装置中加热?对此方案小组进行了交流与评价,下列评价中表述不正确的是______。
A.此方案可以避免水和食盐水沸腾
B.此方案可
文档评论(0)