人教版七年级下册生物期中考试36个常考知识点总结.docxVIP

人教版七年级下册生物期中考试36个常考知识点总结

第一单元人的由来（8个）

人类起源的提出者：19世纪进化论建立者达尔文。

人与类人猿的共同祖先：森林古猿（与人类亲缘关系最近的是黑猩猩）。

人类进化的分界标志：直立行走（区分人与猿的重要标准）。

人与动物的根本区别：会不会制造工具（而非直立行走）。

男性生殖系统核心器官：睾丸（产生精子，分泌雄性激素）。

女性生殖系统关键结构：卵巢（产生卵细胞，分泌雌性激素）、输卵管（受精场所）、子宫（胚胎发育场所）。

胎儿营养交换器官：胎盘（物质交换场所）和脐带（运输通道），胎盘并非营养制造器官。

青春期最显著特点：身高突增；生理标志为男性遗精、女性月经。

第二单元人体的营养（10个）

主要供能物质：糖类（人体70%能量来源于此）。

备用能源物质：脂肪（皮下储存，起保温、缓冲作用）。

建造和修复身体的原料：蛋白质（缺乏导致生长发育迟缓、贫血）。

钙与维生素D的关系：维生素D促进钙吸收，二者缺乏均会导致儿童佝偻病、成人骨质疏松症。

缺铁的病症：缺铁性贫血（铁是血红蛋白的重要组成）。

维生素缺乏症对应：维生素A→夜盲症；维生素C→坏血病；维生素B?→神经炎、脚气病。

最大消化腺：肝脏（分泌胆汁，无消化酶，乳化脂肪属于物理消化）。

消化液的作用：胰液和肠液含多种酶，能消化糖类、蛋白质、脂肪。

消化和吸收的主要场所：小肠（长度5-6米、有皱襞和小肠绒毛、壁薄、消化液种类多）。

三大有机物最终消化产物：淀粉→葡萄糖；蛋白质→氨基酸；脂肪→甘油+脂肪酸。

第三单元人体的呼吸（8个）

呼吸系统组成：呼吸道（鼻→咽→喉→气管→支气管）和肺（气体交换场所）。

呼吸道的功能：保证气体顺畅（骨或软骨作支架）、温暖、湿润、清洁空气。

咽的双重身份：呼吸道和消化道的共同通道（吃饭说笑易导致食物呛入气管）。

肺泡适于气体交换的特点：数量多、肺泡壁和毛细血管壁均为一层上皮细胞、外包丰富毛细血管。

气体交换原理：扩散作用（从高浓度向低浓度扩散）。

吸气的生理变化：肋间肌和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压低于外界→气体入肺。

呼气的生理变化：肋间肌和膈肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压高于外界→气体出肺。

动脉血与静脉血的判断标准：动脉血含氧多、颜色鲜红；静脉血含氧少、颜色暗红（与血管名称无关）。

第四单元人体内物质的运输（10个）

血液的组成：血浆（运载血细胞、运输养料废物）和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）。

红细胞的功能：运输氧气（含血红蛋白，缺铁会影响其功能）。

白细胞的作用：防御保护（吞噬病菌，炎症时数量增多）。

血小板的功能：止血和加速凝血（数量过少易出血不止）。

动脉的特点：管壁厚、弹性大、血流快，将血液从心脏送往全身。

静脉的特点：管壁薄、弹性小、血流慢，含静脉瓣（防止血液倒流，多见于四肢）。

毛细血管的功能：血液与组织细胞进行物质交换（管壁最薄，仅一层上皮细胞）。

心脏的最厚腔室：左心室（需将血液泵至全身）。

心脏四腔与血管的连接：左心房连肺静脉、左心室连主动脉、右心房连上/下腔静脉、右心室连肺动脉。

体循环的结果：血液由动脉血变为静脉血（氧气被组织细胞利用）。