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人教版九年级物理《内能》专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、沿海地区昼夜温差小，而内陆沙漠地区昼夜温差大，这主要是因为（）

A．c海水＞c砂石 B．Q海水吸＜Q砂石吸

C．m海水＞m砂石 D．ρ海水＜ρ砂石

2、许多公园里都有供游人休息的石凳或木椅，在夏日阳光的照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅热。对于产生这种现象的原因是（）

A．石头比木头的温度高 B．石头比木头的比热容小

C．石头比木头的密度大 D．石头比木头传热快

3、改变物体内能的方法只有做功和热传递。下图是用针简对密闭容器内空气做功的示意图，针筒初始状态及温度计示数如图甲所示，小明在第一次实验中缓慢下压活塞，针筒末状态及温度计示数如图乙所示，小明在第二次实验中迅速下压活塞，针筒末状态及温度计示数如图丙所示，已知两次实验中，活塞均对针简内空气做功（针筒内空气分子势能变化忽略不计），则从甲到乙的过程中，筒内空气（）

A．内能一定增大

B．内能一定减小

C．一定向外界放热

D．一定向外界吸热

4、关于物体的温度、热量、内能的说法，正确的是（）

A．物体的温度越高，所含的热量越多

B．虽然冰的温度很低，还是有内能的

C．物体的内能越大，热量越多

D．寒冷冬天格外冷，冻得人都没有温度了

5、在标准大气压下，将质量为2kg、初温为25℃的水加热，当水吸收6.72×105J的热量后，水温会升高[]（）

A．100℃ B．75℃ C．80℃ D．105℃

6、生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是（）

A．气体扩散比固体快，表明气体温度一定比固体高

B．冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用热传递的方式改变内能

C．用零下18℃的盐水使水凝固，此过程中水的内能不变

D．0℃的冰块有内能

7、对下列现象的解释，正确的是（）

A．破镜很难重圆，说明分子间有斥力，没有引力

B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

C．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力

D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到墨水分子在运动

8、小东用相同的加热装置，分别给质量相同的a、b两种物质加热，记录了加热时间t和与之对应的两种物质的温度T。他根据记录数据绘制了a、b两种物质“”图象，如图所示。下列说法中正确的是（）

A．升高相同的温度，a物质吸收热量多 B．升高相同的温度，a、b物质吸收热量一样多

C．a物质的比热容比b物质的比热容大 D．a物质的比热容比b物质的比热容小

9、气体容易被压缩，是因为（）

A．气体分子间没有作用力 B．气体分子间隙大，分子间作用力很小

C．气体分子间的引力大 D．气体分子之间没有斥力

10、质量和初温相同的铁块与铝块，放出相等的热量后再接触，已知铁的比热容比铝的小，则下列说法中正确的是：（）

A．温度由铝块传给铁块 B．热量由铝块传给铁块

C．内能从铁块转移到铝块 D．不会发生热传递现象

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、两手互相摩擦发热是把______能转化成______能。

2、用铅壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的______能对外做功，将水蒸气的______能转化成壶盖的______能。它相当于内燃机的一个工作循环有四个冲程中的______冲程。

3、某同学在烧杯中装入质量为100g、初温为20℃的水，然后用酒精灯给水加热一段时间后，水的温度升高到70℃，此过程中水的内能增加了_____J，水的内能改变是通过_____(选填“做功”或“热传递”)的方式，水增加的内能_____(选填“大于“，“小于”或“等于”)酒精燃烧所放出的热量。[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]。

4、如图所示，农户将稻谷摊在稻谷场上晾晒，晾晒过程是通过______的方式使稻谷的内能增加，温度升高，从而加快水分的蒸发。

5、在日常生活中，我们经常用“热”字，但它们的含义往往不同。例如，“今天的天气很热”，这里的“热”字表示是______；“摩擦生热”，这里的“热”字表示的是______；“物体吸热升温”，这里的“热”字表示的是______。可见，同一个“热”字含义不同。

6、如图所示为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有