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2025必威体育精装版初中英语情景交际补全对话专项训练

一、情景交际补全对话命题特点与解题技巧

情景交际补全对话是初中英语考查语言实际运用能力的重要题型，主要通过设置真实的交际场景（如购物、问路、就医、邀请、谈论日常活动等），要求学生根据上下文语境和交际礼仪，补全对话中缺失的句子，使对话内容完整、逻辑连贯、语言得体。

命题特点

1.场景贴近生活：常见场景包括学校生活（如询问作业、讨论活动）、家庭生活（如邀请家人、谈论家务）、社交活动（如结识新朋友、表达感谢）、公共服务（如问路、购物、就医）等。

2.功能意念明确：聚焦初中英语课程标准中的功能意念项目，如问候与告别（Greetingsandfarewells）、邀请与应答（Invitationsandresponses）、请求与允许（Requestsandpermissions）、建议与劝告（Suggestionsandadvice）、感谢与道歉（Thanksandapologies）等。

3.选项干扰性强：补全对话题目通常为选择题（给出多个选项让学生选择合适的句子），选项内容可能与语境部分相关，但只有最符合逻辑和交际礼仪的选项才是正确答案，需要学生仔细分析上下文。

解题技巧

1.通读全文，明确场景与主题：快速浏览整个对话，根据对话中的关键信息（如地点名词、人物身份、核心话题词汇）判断对话发生的场景（如餐厅、医院、学校）和主题（如购物、问路、讨论计划），从而确定整体的交际语境。

2.分析上下文逻辑关系：关注对话中已有的句子，分析前后句之间的逻辑联系，如因果关系（because,so）、转折关系（but,however）、递进关系（and,besides）、时间顺序（first,then）、请求与回应（Canyou…,Sure…）、建议与反馈（Whatabout…,Soundsgood…）等。根据逻辑关系推断缺失句子的大致内容和功能。

3.注意交际礼仪与语言得体性：不同的场景和交际目的有相应的礼貌用语和表达方式。例如，邀请他人时常用“Wouldyouliketo…?”“Howabout…?”，接受邀请用“Sure,I’dloveto.”，拒绝用“Sorry,Ican’t…”并说明理由；询问信息时用礼貌的疑问句（如“Excuseme,couldyoutellme…?”）；表达感谢用“Thankyouverymuch.”，回应感谢用“You’rewelcome.”等。确保补全的句子符合交际礼仪和语言习惯。

4.代入验证：将所选的句子代入对话中，通读补全后的对话，检查内容是否完整、逻辑是否连贯、语言是否得体，是否符合该场景下的正常交际流程。

二、情景交际补全对话专项训练（20组常见场景）

场景一：购物

对话背景：顾客（Lily）在服装店想买一件连衣裙，与店员（ShopAssistant）进行交流。

ShopAssistant:Goodmorning!1.__________?

Lily:Yes,please.I’mlookingforadress.

ShopAssistant:2.__________?

Lily:SizeM.

ShopAssistant:Howaboutthisone?It’sverypopularthisseason.

Lily:Oh,itlooksnice.3.__________?

ShopAssistant:It’s299yuan.

Lily:Hmm,it’sabitexpensive.4.__________?

ShopAssistant:Wehaveadiscounttoday.Ifyoubuythisdress,youcanget20%off.

Lily:That’sgreat.5.__________.

ShopAssistant:OK.Hereyouare.Thankyouforyourpurchase!

答案与解析：

1.CanIhelpyou?（店员看到顾客进店，常用此句询问顾客是否需要帮助，开启购物交流）

2.Whatsizedoyouwant?（根据下文顾客回答“SizeM”，可知店员询问想要的尺寸）

3.Howmuchisit?（顾客觉得裙子好看后，自然会询问价格，Howmuch用于询问价格）

4.Canyougivemeadiscount?（顾客觉得价格贵，提出能否打折的请求，符合购物场景中的讨价还价环节）

5.I’lltakeit.（顾客对折扣满意，决定购买，这是购物