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六年级叙事作文一件误会的事900字通用13篇

六年级叙事作文一件误会的事900字第（1）篇

那天，阳光明媚，我们六年级的同学们在操场上举行一场篮球比赛。这场比赛对于我们来说意义重大，因为它不仅关乎班级荣誉，更一次友谊的较量。

比赛进行得如火如荼，双方你追我赶，互不相让。突然，一个球飞向我，我迅速跳起，试图抢断。但就在我即将得手之际，一个同学突然从旁边冲过来，与我撞个满怀。球从我手中飞出，掉在地上。

“你怎么能这样？”那个同学愤怒地指责我，“明明你抢球，却把责任推到我身上！”我愣住，一时间不知道该如何解释。我辩解道：“我没有，那个球自己飞向我，我只在抢球而已。”但那个同学却不相信我，他更加愤怒。

比赛结束后，我找到那个同学，试图向他解释清楚。但他却不听我解释，只冷冷地说：“你抢球的时候，我亲眼看见你推我一下，你还想狡辩？”我感到十分委屈，却又无能为力。

这件事让我深刻地认识到误会的重要性。误会，就像一把无形的刀，割裂人与人之间的信任，让原本亲密的关系变得疏远。在这个世界上，误会无处不在，它可能发生在家庭、学校、工作等各个领域。

为避免误会，我认为我们应该学会换位思考。当我们遇到问题时，不要急于下结论，而要冷静地分析事情的前因后果，多站在对方的角度考虑问题。沟通也解决误会的重要手段。当我们发觉彼此之间存在误会时，要及时沟通，阐明事实真相，消除误解。

回到那场篮球比赛，如果当时我能够耐心地解释，那个同学或许就不会误会我。但事情已经发生，我无法改变。但我相信，只要我们学会换位思考，勇于沟通，误会就会逐渐减少，人与人之间的关系也会变得更加和谐。

误会我们生活中不可避免的一部分。面对误会，我们要保持冷静，学会换位思考，勇于沟通，以消除误解，维护和谐的人际关系。这样，我们的生活才能更加美好。

六年级叙事作文一件误会的事900字第（2）篇

阳光明媚的午后，我正坐在教室里专心致志地学习。突然，教室里传来一阵争吵声。我好奇地抬起头，只见小明和小红站在教室门口，互相指着对方，情绪激动地争吵着。

“你为什么偷我的笔？”小明愤怒地质问小红。

“我没有偷你的笔，你自己放在那里的。”小红辩解道。

我皱皱眉头，心想：“这究竟怎么回事呢？”于，我决定去询问一下。

我走到他们面前，试图知晓事情的真相。小明告诉我，昨天晚上他发觉自己的笔不见，于怀疑小红偷的。而小红则说，她根本不知道小明有那支笔，更不可能偷他的笔。

我听他们的说法，觉得事情并没有那么简单。于，我决定去调查一下。

我找到小明的笔，发觉它就在他的课桌抽屉里。我感到很惊讶，于我又去询问小明。

“你的笔怎么会在你的抽屉里呢？”我问道。

小明不好意思地笑笑，说：“其实，我昨天晚上忘记把笔收好，所以它就掉在地上。”

听到这里，我明白事情的真相。我走到小红面前，诚恳地向她道歉，并告诉她误会她的清白。

小红笑笑，说：“没关系，我知道你也为查明真相。”

这件事让我深刻地意识到，误会往往会让人产生误解，甚至引发不必要的争吵。因此，在处理问题时，我们要保持冷静，理智地分析，以免造成不必要的误会。

从此以后，我在生活中更加注重观察和思考，努力避免误会的发生。同时我也明白，当我们发觉误会时，要勇于承认错误，及时纠正，以免伤害到他人。

这件事虽然已经过去很久，但它却让我受益匪浅。我相信，在今后的生活中，我会更加谨慎地对待每一件事情，避免误会的发生。

六年级叙事作文一件误会的事900字第（3）篇

那天，阳光明媚，微风拂面。我迈着轻快的步伐来到学校，准备开始新的一天。但一个误会却打破我的好心情。

早上第一节课语文课，老师正在讲一篇课文。我聚精会神地听着，突然，老师提问：“谁来说说这篇课文的主要内容？”我毫不犹豫地举手回答：“这篇课文主要讲述”我正准备继续说下去，却被同桌小丽突然打断：“哎，不对，应该”

我愣住，心里一阵慌乱。小丽的话让我意识到，我可能回答错。我低下头，满脸通红。这时，老师走到我面前，微笑着说：“嗯，你回答得不错，只有一点小错误。再认真读一遍课文，我相信你能更好地理解。”我感激地点点头，心里却五味杂陈。

下课后，我找到小丽，想询问她为什么突然打断我。她却笑着说：“我只想帮你纠正一下答案，没想到让你那么尴尬。”我这才明白，原来小丽并不想羞辱我，而想帮我。

从那天起，我和小丽的关系更加亲密。我们互相帮助，共同进步。这件事让我明白一个道理：误会往往源于沟通不畅。如果我们能够站在对方的角度去理解，很多误会都可以化解。

时光荏苒，转眼间，我们即将告别六年级。这段美好的时光让我终身难忘。虽然生活中还会有很多误会，但我相信，只要我们用心去沟通，用心去理解，误会总会烟消云散。

回顾这段经历，我感慨万分。它让我明白友