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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
计算机应用技术专业
《企业通用门户网站建设》课程建设方案
一、课程开发依据
计算机应用技术专业的人才培养模式以项目化教学为主导，
以校企合作为根本实施方法。课程体系是以大一为基础课，大二
为专业课的主要模式。每个学年的第二学期都安排课程设计，在
每次课程设计开始前都会讲授一门以实际应用为主的课程，本门
课程就是在大二下半学期开设的项目化课程。
二、课程性质与作用
课程的性质本课程是计算机应用技术专业的专业核心课
程，是校企合作开发的基于软件开发人员编写网站程序代码工作
过程的课程。
课程的作用本课程在专业人才培养过程中属于专业课程，
在第二学年第二学期开设，前续课程是《Dreamweaver网页设计》
和《数据库基础》，后续课程是《课程设计》和《毕业设计》。
三、建设目标
将此门课程建设成为院级精品课，自编一本校本教材。
四、课程设计的理念与思路
按照高职院校课程建设的依据，广泛开展企业调研和实习生
座谈会，确定了岗位能力和知识要求，《企业通用门户网站建设》
1
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
的项目化改革思路：
(1)课程针对高职学生的学习特点，以实际工程项目为引导
来说明各知识点，使学生学有所用。突出实践，重在培养学生的
专业能力和实践能力。课程采用项目驱动的方式编排知识点，完
全按项目运作所需的知识体系设臵结构。
(2)采用“贯穿项目+拓展项目+综合项目”新的体系来构建
课程内容。
(3)课程内容与实际工作需要相结合，知识以够用为主，突
出学生技能的培养。
重点是课程教材的建设，难点是课程资源共享库的建设。
五、教学团队建设
序性出生专业技职业资
姓名在课程教学中承担的任务
号别年月术职务格证书
1983软件工程
1董礼男讲师主讲
05师
1983软件工程
2侯俐女讲师主讲
03师
1980
3李博女讲师教材校订
11
1982
4徐天乐男助教设计师课程资料汇编
08
六、教学内容
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臣心一片磁针石
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