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教师进聘考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的首要任务是（）

A.传授基础知识和基本技能

B.发展智力、体力和创造才能

C.培养品德和审美情趣

D.关注学生个性发展

答案：A

2.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

C.教师的知识、能力是不一样的

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：B

3.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）

A.课程内容

B.课程目标

C.课程结构

D.课程理念

答案：B

4.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机

B.巩固知识

C.领会知识

D.运用知识

答案：C

5.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）

A.斯巴达

B.埃及

C.希腊

D.雅典

答案：D

6.主张“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是（）

A.杜威

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.卢梭

答案：A

7.现代教育发展的根本动因是（）

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命

答案：B

8.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（）

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

答案：B

9.在学校教育体系中处于核心地位的是（）

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作

答案：C

10.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（）

A.实验法

B.演示法

C.引导法

D.参观法

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于原始社会教育特征的是（）

A.无阶级性

B.为生产劳动服务

C.在社会生活中进行

D.教育手段极端简单

E.在特定场所进行

答案：ABCD

2.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.强制功能

C.调控功能

D.示范功能

E.评价功能

答案：ACE

3.教师的教育专业素养包括（）

A.具有先进的教育理念

B.具有良好的教育能力

C.具有一定的研究能力

D.具有优良的个性品质

E.具有亲和力

答案：ABC

4.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究

答案：ACD

5.我国学校教育层次包括（）

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

E.学历教育

答案：ABCD

6.下列属于教学过程的基本规律的有（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

E.教学相长

答案：ABCD

7.在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）

A.发现学习教学法

B.探究—研讨法

C.纲要信号图教学法

D.暗示教学法

E.范例教学法

答案：A

8.德育过程的构成要素有（）

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

E.德育目标

答案：ABCD

9.班集体的基本特征包括（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.学生自我管理，自我教育

D.集体成员之间平等，心理相容的氛围

E.一定的共同生活的准则

答案：ABDE

10.课外、校外教育的组织形式有（）

A.小组活动

B.个别活动

C.群众性活动

D.社会实践活动

E.家庭活动

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（）

答案：错误

2.文化与教育之间的关系是文化决定教育。（）

答案：错误

3.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：错误

4.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是因材施教原则。（）

答案：错误

5.直观教学既是手段，也是目的。（）

答案：错误

6.教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（）

答案：错误

7.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

答案：错误

8.课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。（）

答案：错误

9.教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（）

答案：正确

10.班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师劳动的特点。

答案：教师劳动的特点包