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;【一、真题回顾】
（2025?全国一卷）17.补写出下列句子中的空缺部分。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是:“?????，?????。”;【一、真题回顾】
（2025?全国二卷）17.补写出下列句子中的空缺部分。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“?????，?????。”;2025年高考语文试题中出现的“图文配古诗”这种新题型，将传统记忆性默写与图像理解能力结合，强调对诗文意境的深度把握，体现了语文教育从“知识积累”向“素养应用”的转变。
预计未来默写题考查将持续创新，对考生知识迁移与综合运用能力的要求也会进一步提高。;①细观察，抓意象，抓细节：
核心景物(大江、清泉、明月、落日、树木、飞鸟等)；
人物动作(登高、凭栏、远眺、举杯、独酌、抚琴、策马、捣衣、拭泪等)
②析场景，品意境，悟情感：
判断画面传达的季节(如“秋景萧瑟”)、时间(“月夜”)、地点(如“江边”“战场”)等背景信息。
通过画面色调(如冷色调暗示孤寂)、人物姿态(如“凭栏长叹”)推测作者情感(如思乡、壮志未酬)。
③联要素，寻记忆，答精准。
结合场景意境、情境，联系与图中各意象相关的熟知的常见的诗句，全面准确作答。;1.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”;2.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”;3.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”;4.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”;5.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”;6.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”;7.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”;8.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”;9.与图中内容相契合的《归去来兮辞》中的句子是：“__，__。”;10.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______，_______。”;11.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，______。”;12.包含下图中所画物象的古诗文名句，可以是：“____，____。”;13.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，______。”;14.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，______。”;15.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，______。”;16.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，______。”;17.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，______。”;18.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，______。”;19.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，______。”;20.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，______。”
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