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德育课试题及答案
一、单选题(每题1分,共10分)
1.德育的基本途径是()
A.思想品德课
B.各科教学
C.校会
D.班会
【答案】B
【解析】德育的途径是多样的,但基本途径是各科教学。
2.下列哪项不属于德育的目标?()
A.培养学生的爱国主义精神
B.提高学生的文化知识水平
C.培养学生的集体主义精神
D.培养学生的法治观念
【答案】B
【解析】提高学生的文化知识水平属于智育目标。
3.德育的方法中,属于陶冶教育法的是()
A.讲解法
B.榜样示范法
C.情境陶冶法
D.说服法
【答案】C
【解析】情境陶冶法属于陶冶教育法。
4.德育过程中的基本矛盾是()
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.德育内容与德育方法的矛盾
C.德育目标与德育内容的矛盾
D.社会要求与个体需要的矛盾
【答案】D
【解析】社会要求与个体需要之间的矛盾是德育过程中的基本矛盾。
5.德育中,教师的()起主导作用。
A.知识水平
B.道德品质
C.教学方法
D.榜样示范
【答案】B
【解析】教师的道德品质在德育中起主导作用。
6.德育的出发点和归宿是()
A.德育目标
B.德育内容
C.德育方法
D.德育评价
【答案】A
【解析】德育目标是德育的出发点和归宿。
7.德育过程的基本规律之一是()
A.教育性规律
B.发展性规律
C.阶段性规律
D.差异性规律
【答案】A
【解析】教育性规律是德育过程的基本规律之一。
8.德育中,学生的()是德育过程的基础。
A.认识
B.情感
C.意志
D.行为
【答案】A
【解析】学生的认识是德育过程的基础。
9.德育中,教师的()是德育过程的关键。
A.教学能力
B.道德品质
C.榜样示范
D.评价能力
【答案】C
【解析】教师的榜样示范是德育过程的关键。
10.德育中,学生的()是德育过程的动力。
A.认识
B.情感
C.意志
D.行为
【答案】B
【解析】学生的情感是德育过程的动力。
二、多选题(每题2分,共10分)
1.德育的内容包括()
A.道德教育
B.智育教育
C.心理健康教育
D.法治教育
E.集体主义教育
【答案】A、C、D、E
【解析】德育的内容包括道德教育、心理健康教育、法治教育和集体主义教育。
2.德育的方法包括()
A.说服法
B.榜样示范法
C.情境陶冶法
D.实际锻炼法
E.品德评价法
【答案】A、B、C、D、E
【解析】德育的方法包括说服法、榜样示范法、情境陶冶法、实际锻炼法和品德评价法。
3.德育的目标包括()
A.培养学生的爱国主义精神
B.提高学生的文化知识水平
C.培养学生的集体主义精神
D.培养学生的法治观念
E.培养学生的社会责任感
【答案】A、C、D、E
【解析】德育的目标包括培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、法治观念和社会责任感。
4.德育过程中,教师的角色包括()
A.指导者
B.引导者
C.榜样
D.评价者
E.管理者
【答案】A、B、C、D
【解析】德育过程中,教师的角色包括指导者、引导者、榜样和评价者。
5.德育过程中,学生的发展包括()
A.认识的发展
B.情感的发展
C.意志的发展
D.行为的发展
E.能力的发展
【答案】A、B、C、D、E
【解析】德育过程中,学生的发展包括认识、情感、意志、行为和能力的发展。
三、填空题(每题2分,共10分)
1.德育的基本途径是______。
【答案】各科教学
2.德育的目标是______。
【答案】培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
3.德育的方法中,属于陶冶教育法的是______。
【答案】情境陶冶法
4.德育过程中的基本矛盾是______。
【答案】社会要求与个体需要之间的矛盾
5.德育中,教师的______起主导作用。
【答案】道德品质
四、判断题(每题1分,共10分)
1.德育的出发点和归宿是德育目标。()
【答案】(√)
【解析】德育目标是德育的出发点和归宿。
2.德育的方法中,属于说服法的是讲解法。()
【答案】(√)
【解析】讲解法属于说服法。
3.德育过程中的基本规律之一是阶段性规律。()
【答案】(×)
【解析】德育过程中的基本规律之一是教育性规律。
4.德育中,学生的认识是德育过程的基础。()
【答案】(√)
【解析】学生的认识是德育过程的基础。
5.德育中,教师的榜样示范是德育过程的关键。()
【答案】(√)
【解析】教师的榜样示范是德育过程的关键。
6.德育中,学生的情感是德育过程的动力。()
【答案】(√)
【解析】学生的情感是德育过程的动力。
7.德育的内容包括智育教育。()
【答案】(×)
【解析】智育教育属于智育目标,不属于德育内容。
8.德育的方法包括品德评价法。()
【答案】(√)
【解析】品德评价法属于德育方法。
9.德育的目标是培养学生的社会责任感。()
【答案】
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