强化训练鲁科版九年级物理下册-热和能专项测评试卷（解析版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、质量和初温相等的甲、乙两物体，先将甲放入一杯水里，热平衡后使水的温度上升了△t；将甲取出再将乙放入水里，热平衡后水的温度又上升了△t，则c甲、c乙（）

A．c甲＞c乙 B．c甲=c乙 C．c甲＜c乙 D．无法判断

2、关于下列四幅图，下列说法中不正确的是（）

A．甲装置在持续加热一段时间后，塞子飞出的过程中，瓶内气体内能减少

B．乙装置从打气到瓶塞跳出之前，瓶内气体和打气筒内能改变方式相同

C．丙图显示的是汽油机的做功冲程，在这个工作过程中内能不断增大

D．丁图中火箭加速上升阶段，搭载的卫星的机械能增大

3、如图所示，在塑料瓶内装入少量的液态乙醚，待乙醚充满整个塑料瓶后，启动电子打火器，活塞瞬间飞出，下列说法正确的是（）

A．活塞飞出是机械能转化为内能 B．液态乙醚发生了升华现象

C．乙醚分子在不停地运动 D．此过程相当于热机的压缩冲程

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、下列是与热学知识有关的成语：①炙手可热②钻木取火③扬汤止沸。从热学角度分析，其中（填写序号）改变物体内能的方式与另外两个不同，它是用（选填“做功”或“热传递”）方式改变物体内能的。

2、如图所示，是小汽车内四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中图是做功冲程，若汽油机飞轮转速为2400转/分，则1秒内汽油机对外做次功。

3、物质是由组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的和斥力；物体的越高，分子的热运动越剧烈。

4、在如图所示的实验中，当塞子受到水蒸气的压力而从试管口冲出时，水蒸气的能量转化为塞子的机械能，其能量转化情况与四冲程汽油机的冲程相同。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭。水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），焦炭的热值是3.0×107J/kg。试求：

（1）水吸收的热量是多少？

（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？

（3）炉子烧水的效率是多少？

2、节约能源是当今社会发展的重要标志，也得到了绝大多数人的认可，所以现代家庭做饭使用的大多是电磁炉或液化气灶。某物理学习小组的同学在学习过热学知识后，想进一步判断一下这两种做饭方式那一个更节能。于是他们利用家里的电磁炉和液化气灶做了如下实验：用液化气灶将1.5L的水从20℃加热到85℃。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，液化气热值q＝4.9×107J/m3]

正常工作电压

220V

正常工作功率

2100W

电热转化效率

84%

（1）将1.5L的水从20℃加热到85℃，水吸收的热量是多少？

（2）实验过程中用去液化气0.013m3，试计算此次液化气灶的热效率是多少？

（3）学习小组通过查阅家用电磁炉的资料得到下面表格，试判断那一种加热方式更节能？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。

（1）能够支持她这一猜想的事实是____；

A．同样情况下，油升温比水快 B．油能把食物炸黄，而水不能

C．油能漂在水面上 D．油比水难蒸发

（2）为了验证猜想，小华想通过具体数据说明这个问题。她组装了如图1所示的实验装置。因此根据实验的目的除了图1的实验器材以外，还需要的器材有、、。此外小华需要向两个同样的烧杯里分别倒入相同和初温也相同的水和油，然后记录加热过程中它们的温度变化，才能得到结果；

（3）实验中小华是利用来表示物质吸收热量的多少；

（4）水第10min的内能第20min的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

（5）实验结束后，小华描出了水和油的“温度﹣时间”图像（如图2）。由此可得油的比热容为J/（kg?℃）[水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）]。

2、在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否