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历史教育中史料实证素养培养与跨学科融合的研究论文
**摘要**:本文旨在探讨历史教育中史料实证素养的培养及其与跨学科融合的实践路径。通过对史料实证素养的内涵及其在历史教学中的重要性进行分析,结合跨学科融合的理论与实践,提出具体的教学策略和方法,以期为提升学生的综合素养和创新能力提供理论支持和实践指导。
**关键词**:历史教育、史料实证素养、跨学科融合、教学策略
一、引言
历史教育不仅是传授历史知识的过程,更是培养学生综合素质的重要途径。在当前教育改革的背景下,史料实证素养的培养和跨学科融合的探索显得尤为重要。本文将从两个方面展开论述:一是史料实证素养在历史教育中的重要性,二是跨学科融合在历史
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