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考研教育学专业基础综合(中外教育史)模拟及答案

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1.西周时期贵族子弟的教育内容主要是“六艺”，其中“御”指的是（）

A.射箭技术B.驾车技术C.礼仪规范D.书写能力

2.孔子主张“有教无类”，其教育对象的范围是（）

A.贵族子弟B.平民子弟C.所有学生D.有天赋的学生

3.墨家教育的特色是强调（）

A.道德教育B.科技教育C.礼乐教育D.文学教育

4.《学记》中提出的“长善救失”的教育原则，体现了（）

A.因材施教B.循序渐进C.教学相长D.启发诱导

5.汉武帝时期，采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，其目的是（）

A.统一思想B.发展教育C.选拔人才D.加强中央集权

6.唐代的中央官学体系中，“六学二馆”的教育对象主要是（）

A.贵族子弟B.平民子弟C.僧侣子弟D.商人子弟

7.宋代的书院教育具有独特的特点，以下不属于其特点的是（）

A.教学与研究相结合B.自由讲学C.以科举为目标D.师生关系融洽

8.明朝的国子监实行“监生历事”制度，其目的是（）

A.培养学生的实践能力B.选拔优秀人才C.加强对学生的管理D.提高教学质量

9.颜元主张的教育内容是（）

A.理学教育B.实学教育C.文学教育D.宗教教育

10.洋务运动时期创办的新式学堂中，培养翻译人才的是（）

A.京师同文馆B.福建船政学堂C.天津水师学堂D.湖北自强学堂

11.蔡元培提出的“五育并举”的教育方针中，“世界观教育”的目的是（）

A.培养国民的道德观念B.培养国民的审美能力C.培养国民的世界观和人生观D.培养国民的身体素质

12.陶行知的“生活教育”理论的核心是（）

A.生活即教育B.社会即学校C.教学做合一D.教育即生活

13.古希腊教育中，斯巴达教育的特点是（）

A.重视文化教育B.重视军事体育教育C.重视艺术教育D.重视商业教育

14.苏格拉底的教学方法是（）

A.讲授法B.讨论法C.问答法D.演示法

15.柏拉图的教育思想主要体现在（）

A.《理想国》B.《政治学》C.《大教学论》D.《爱弥儿》

16.亚里士多德认为，教育应该遵循（）

A.自然原则B.社会原则C.宗教原则D.功利原则

17.古罗马教育家昆体良的教育代表作是（）

A.《论演说家的教育》B.《忏悔录》C.《教育漫话》D.《普通教育学》

18.中世纪西欧的教会学校主要有（）

A.修道院学校、主教学校、堂区学校B.骑士学校、宫廷学校、城市学校

C.文法学校、修辞学校、算术学校D.音乐学校、绘画学校、舞蹈学校

19.文艺复兴时期人文主义教育的特点是（）

A.重视宗教教育B.重视古典文化教育C.重视科学教育D.重视职业教育

20.夸美纽斯的教育思想中，被誉为“教育史上的哥白尼”的是（）

A.泛智教育B.班级授课制C.教育适应自然原则D.直观性原则

二、辨析题（每小题15分，共30分）

1.科举制度的废除意味着中国古代教育的终结。

2.杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想是完全对立的。

三、简答题（每小题15分，共60分）

1.简述孔子的教育思想。

2.简述唐代教育制度的特点。

3.简述欧美近代教育思想的发展历程。

4.简述苏联教育改革的主要内容。

四、分析论述题（每小题30分，共60分）

1.结合中国近现代教育改革的历程，谈谈你对教育与社会发展关系的理解。

2.试比较中国古代儒家教育思想与西方古希腊教育思想的异同。

答案及详细解析

一、单项选择题

1.答案：B

解析：“六艺”是西周教育的主要内容，包括礼、乐、射、御、书、数。其中“御”指的是驾车技术。射箭技术是“射”，礼仪规范是“礼”，书写能力是“书”。所以选B。

2.答案：C

解析：“有教无类”意思是不分贵贱、贫富和种族，人人都可以接受教育，即教育对象的范围是所有学生。所以选C。

3.答案：B

解析：墨家教育特色强调科技教育，他们在几何学、光学、力学等方面有深入的研究和教学。道德教育是儒家比较重视的，礼乐教育也是儒家的重要内容，文学教育不是墨家的突出特色。所以选B。

4.答案：A

解析：“长善救失”是指教师要善于发现学生的长