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美育融入高职院校劳动教育的实践路径研究
2020年，中共中央、国务院颁布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合。实践性是职业教育的显著特征，劳动教育与美育相结合有助于提升学生的实践能力和审美素养，对于培养高素质技术技能人才具有不可或缺的作用。[1]
一、美育融入高职院校劳动教育的价值意蕴
（一）以美育提升劳动教育的育人深度，促进学生全面发展
美育融人高职院校劳动教育，通过审美价值与劳动实践的深度融合，能突破传统劳动教育“重技能
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