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家长委员会管理条例及活动方案

前言

为促进学校与家庭的深度合作，构建和谐共育的教育生态，充分发挥家长在学校教育中的积极作用，依据相关教育法规精神，结合本校实际，特制定本家长委员会（以下简称“家委会”）管理条例及活动方案。本方案旨在明确家委会的组织架构、职责权限、运行机制及活动方向，以期形成教育合力，共同为学生的全面发展与健康成长保驾护航。

第一部分：家长委员会管理条例

第一章总则

第一条宗旨与依据

本家委会是在学校指导下，由家长自愿组成，代表广大家长利益，参与学校民主管理，支持和监督学校工作，促进家校沟通与合作，优化育人环境的群众性自治组织。其成立与运作，以国家相关教育法律法规为根本遵循，以服务学生、服务学校、服务教育为核心宗旨。

第二条性质与定位

家委会是连接学校、家庭与社会的桥梁纽带，是学校教育的重要补充和有力支撑。它不直接参与学校行政决策和日常教学管理，而是通过民主协商、建言献策等方式，促进学校决策的科学化、民主化，提升家庭教育水平。

第三条工作原则

1.家校协同原则：坚持学校主导、家庭参与、优势互补、共同育人。

2.自愿民主原则：委员产生与工作开展基于家长自愿，重大事项通过民主程序决定。

3.服务学生原则：一切工作以促进学生身心健康、全面发展为出发点和落脚点。

4.客观公正原则：秉持公正立场，客观反映家长诉求，理性参与学校事务。

5.积极稳妥原则：积极作为，勇于担当，同时注重工作方式方法，维护学校正常教育教学秩序。

第四条适用范围

本条例适用于[学校名称]各级家委会（校级、年级、班级）的组建、运行及管理。

第二章组织架构与产生办法

第五条组织设置

家委会实行分级组织架构：

1.校级家长委员会：统筹协调全校家委会工作，代表学校家长群体与学校沟通。

2.年级家长委员会：在学校家委会指导下，开展本年级家校共育活动，反映本年级家长意见与建议。

3.班级家长委员会：家委会工作的基础单位，直接联系本班家长，配合班主任开展工作，落实校、年级家委会部署的任务。

（注：各级家委会的设置可根据学校规模和实际需求灵活调整。）

第六条委员产生

1.基本条件：

*拥护党的教育方针，关心教育事业，热心学校工作。

*具有良好的道德品质和一定的文化素养，能为学生树立榜样。

*能认真履行委员职责，积极参加家委会各项活动，乐于奉献。

*能客观公正地反映家长意见，善于听取和团结广大家长。

*具有一定的时间和精力投入家委会工作。

2.产生程序：

*班级家委会委员：由本班家长自愿报名或班主任、家长代表推荐，经班级家长会议民主推选产生，报年级家委会备案。每班委员数额一般为[若干]名，设主任1名，副主任[若干]名。

*年级家委会委员：由各班级家委会推荐产生，或由本年级家长自荐并经一定比例家长代表同意产生，设主任1名，副主任[若干]名，秘书长1名（可兼任）。

*校级家委会委员：由各年级家委会推荐代表，或由学校根据工作需要提名，经校级家长代表会议（或各年级家委会主任会议）民主协商产生。校级家委会设主任1名，副主任[若干]名，秘书长1名，可根据工作需要设立若干专项工作小组（如：活动策划组、宣传联络组、家校沟通组、膳食监督组等）。

3.任期：各级家委会委员任期一般为[一至两]学年，可连选连任，但同一职务连任一般不超过两届。学生毕业或转学，其家长委员资格自动终止，由班级按程序补选。

第七条常务委员会（或核心小组）

校级家委会可设常务委员会（或核心工作小组），由校级家委会主任、副主任、秘书长及各专项工作小组负责人组成，作为家委会日常议事和决策机构。

第三章职责与权利

第八条校级家委会主要职责

1.参谋咨询：对学校发展规划、教育教学改革、管理制度建设等重大事项提供意见和建议。

2.桥梁纽带：及时向学校反映家长的普遍意见和合理诉求；向家长宣传学校的办学理念、发展动态和教育教学成果。

3.监督促进：对学校食堂管理、安全卫生、收费项目、师德师风等涉及学生切身利益的工作进行民主监督，提出改进建议。

4.协同育人：协助学校组织开展家庭教育指导，推广科学的家庭教育方法，提升家长教育素养。

5.资源整合：积极挖掘和整合社会教育资源，为学校教育教学活动提供支持和帮助（如讲座、实践基地等）。

6.活动组织：策划并组织开展有益于学生身心健康和全面发展的文体、科技、社会实践等家校共育活动。

7.经验推广：总结和推广家校合作的成功经验和做法，加强与其他学校家委会的交流。

8.经费管理：按照规定管理和使用家委会活动经费（若有），确保公开透明。

第九条年级、班级家委会主要职责

1.在学校及上一级家委会指导下开展工作，执行相关决议。

2.协助班主任做好班