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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

本学期提高教学质量的措施和改进意见

本学期提高教学质量的措施和改进意见(通用9篇)

课堂教学是提高教学质量的中心环节,是实施素质教育的主阵地。

教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想,优化教学方法和教学手

段,努力提高课堂教学效率。下面是店铺为大家收集的本学期提高教

学质量的措施和改进意见,希望对大家有所帮助。

本学期提高教学质量的措施和改进意见篇1

一帮助学生建立良好的学习兴趣

(1)课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。

(2)听课中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。

(3)思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。

(4)听课中注意老师讲解时的数学思想,多问为什么要这样思考,

这样的方法怎样是产生的?

(5)把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的,

数学概念也回归于现实生活,只有回归现实才能使对概念的理解切实

可靠,在应用概念判断、推理时会准确。

二帮助学生建立良好的学习数学习惯。

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需

要。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中

数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的.知识翻译成为自己的特

殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自

学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

三给学生学习数学的几个建议:。

1、记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律。

2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,

以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入

手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对

症下药;解答问题完整、推理严密。

君子忧道不忧贫。——孔丘

3、记忆数学规律和数学小结论。

4、与同学建立好关系,争做“小老师”,形成数学学习“互助

组”。

5、争做数学课外题,加大自学力度。

6、反复巩固,消灭前学后忘。

7、学会总结归类。可:

①从数学思想分类

②从解题方法归类

③从知识应用上分类

本学期提高教学质量的措施和改进意见篇2

1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于

参与数学学习活动。

2、在课堂教学中,注意多提一些有利于孩子理解的问题,而不是

一味的求难、求广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以

及思维偏慢的学生。

3、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练

习。

4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指

导孩子学习的方法。

5、要认真学习新课程标准,勇于创新,坚持备课教学“六认真”。

6、根据学生的年龄特征和认知规律,选用有效的教学方法,尽己

之能利用多媒体辅助教学。

7、对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识视野,重视学困生

的辅导转化工作。加强导优辅差工作,让每个学生都得到发展。

8、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于

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