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初中历史教学中的史料实证与分析能力培养研究论文
摘要:本文以初中历史教学为研究对象,旨在探讨如何通过史料实证与分析能力的培养,提高学生的历史素养和思维品质。文章从背景、意义、研究内容等方面展开论述,提出具体的教学策略和方法,以期为广大初中历史教师提供参考。
关键词:初中历史教学;史料实证;分析能力;素养培养
一、引言与背景
(一)研究背景
1.历史教学的重要性:历史作为一门基础学科,承载着民族优秀文化传统和民族精神,对于培养学生的综合素质、塑造健全人格具有重要作用。在新时代背景下,初中历史教学更是肩负着培养新时代建设者和接班人的重要任务。
2.史料实证与分析能力的培养:随着教育改革的不断深
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