鲁科版九年级物理下册-热和能专项攻克练习题（含答案详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、质量和初温相等的甲、乙两物体，先将甲放入一杯水里，热平衡后使水的温度上升了△t；将甲取出再将乙放入水里，热平衡后水的温度又上升了△t，则c甲、c乙（）

A．c甲＞c乙 B．c甲=c乙 C．c甲＜c乙 D．无法判断

2、关于热机的效率，下列说法正确的是（）

A．热机的有用功多，效率就一定高

B．热机的功率大，效率就一定高

C．热机工作的时间长，效率就一定高

D．热机的有用功占总功的比例大，效率就高

3、为控制烟花爆竹的危害，德州市公布了烟花爆竹燃放管理条例。下列说法错误的是（）

A．禁止燃放烟花爆竹是防止噪声产生

B．燃放中，个别鞭炮的响度超过120分贝，对人的听力造成危害

C．燃放中，用双手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声

D．燃放后烟雾弥漫，说明分子在不停地做无规则运动

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、小明用电水壶将质量为1.8kg的水加热升温50℃，水吸收的热量为J。若电水壶工作时功率为2000W，所消耗的电能全部被水吸收，则加热这壶水需要的时间是秒。小明家的电能表参数如图所示，若家中只有电水壶单独工作，则这段时间内电能表指示灯闪烁了次。［c水=4.2×103J/(kg·℃)］

2、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙中，物体在A点时具有的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能。

3、不同物质的原子核束缚电子的本领不同，用丝绸与玻璃棒摩擦后玻璃棒带正电，则组成玻璃棒物质的原子核对电子的束缚能力比丝绸物质的原子核（选填“强”或“弱”）。

4、在标准大气压下用天然气把3kg的水从20°C加热至刚沸腾时，水吸收了的热量，1m3的天然气，燃烧一半后，剩余天然气的热值（选填“变大”、“变小”或“不变”）。[c水=4.2103J/(kg?°C)]。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下，分类后的垃圾能“榨”出燃料油，若燃料油的热值为。求：[]

（1）燃料油完全燃烧能释放多少热量？

（2）若这些热量完全被水吸收，可以将质量为多少的初温30℃的水加热至80℃？

（3）若这些热量的30%用来做有用功，可使牵引力为的出租车匀速行驶多少距离？

2、已知某太阳能热水器在冬季有效日照时段里能将8℃、0.1m3的水加热到38℃[(c水=4.2×103J/(kg·℃)，水的密度为1.0×103kg/m3]。求：

（1）热水器中水的质量。

（2）在此过程中，水吸收的热量。

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图所示

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

34

42

50

58

66

乙的温度/℃

10

22

34

46

58

（1）实验中应取（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较（填“升高的温度”或“加热的时间”）来判断吸热能力的强弱；

（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热均达到58℃时，甲、乙两种液体吸收的热量Q甲Q乙（填“”、“=”或“”）；分析实验数据可知物质的比热容更大（填“甲”或“乙”）。

2、小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知。他自己设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果如表。

燃料

加热前的水温/℃

燃料燃尽后水温/℃

煤油

25

44

菜籽油

25

34

（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套完全相同的装置。在实验中除了控制水的初温相等外，还应控制水的相等。

（2