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职业教育教师人工智能素养培养策略与实践研究教学研究课题报告
目录
一、职业教育教师人工智能素养培养策略与实践研究教学研究开题报告
二、职业教育教师人工智能素养培养策略与实践研究教学研究中期报告
三、职业教育教师人工智能素养培养策略与实践研究教学研究结题报告
四、职业教育教师人工智能素养培养策略与实践研究教学研究论文
职业教育教师人工智能素养培养策略与实践研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
当ChatGPT掀起生成式AI浪潮,当工业互联网重构制造业技能需求,当数字孪生技术让车间场景在虚拟空间复刻,职业教育正站在“技术赋能教育”与“教育反哺产业”的历史交汇点。2022年新修订的《中华人民共和
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