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小学五年级数学计算能力提升计划
一、制定计划目标
1.1.明确提升目标
(1)明确提升目标首先需要从学生的实际需求出发,全面分析学生在数学计算能力方面的现状。这包括对学生在基础计算、应用题解答、逻辑推理等方面的掌握情况进行详细调研。通过对学生个体差异的深入分析,我们可以发现不同学生在计算能力上的优势和不足,从而为制定个性化的提升计划提供依据。
(2)在明确提升目标的过程中,教师应当充分考虑学生的学习兴趣、学习习惯以及学习动机等因素。学生的学习兴趣直接影响着他们对数学学习的投入程度,因此,在制定提升目标时,教师应设法激发学生对数学的兴趣,使之成为学生主动追求
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