小学综合实践课程中培养学生良好心理素质的路径.doc

小学综合实践课程中培养学生良好心理素质的路径.doc

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

小学综合实践课程中培养学生良好心理素质的路径

一、综合实践课程的特点及其在培养学生良好心理素质方面的优势

在素质教育全面推进的背景下,学生的心理素质培养已成为教育领域的核心任务之一。小学生正处于身心快速发展的时期,良好的心理素质是他们应对学习压力、适应社会环境、建立和谐人际关系的重要保障。具备良好心理素质的学生,在面对困难时能够积极主动地寻求解决问题的方法;在人际交往中,能更好地理解和包容他人,展现出较强的沟通与合作能力。反之,心理素质欠佳的学生可能会在学习和生活中表现出焦虑、自卑、厌学、人际关系不良等负面情绪和行为,影响其身心健康和未来发展。

(一)综合实践课程的概念及特点

综合实践课程是一

文档评论(0)

教师资格证持证人

信息技术指导,信息化类标书制作等,有20年相关工作经验。

领域认证 该用户于2023年11月15日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档