强化训练-青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专题练习试卷(含答案详解版).docxVIP

强化训练-青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专题练习试卷(含答案详解版).docx

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青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、某市最高气温是33℃,最低气温是24℃,则该市气温t(℃)的变化范围是(???)

A.t>33 B.t≤24 C.24<t<33 D.24≤t≤33

2、不等式组的解集是(???????)

A. B. C. D.

3、下列数值“-2,0,1,2,4”中是不等式的解的有(???????)个.

A.4 B.3 C.2 D.1

4、若一个三角形的两边长分别为7和9,则该三角形的周长可能是(???????)

A.16 B.18 C.24 D.33

5、若,则下列不等式一定成立的是(???????)

A. B. C. D.

6、不等式组的解集是()

A.x≤2 B.x>﹣1 C.x<﹣1 D.﹣1<x≤2

7、现有甲、乙两种运输车将46吨物资运往A地.甲种运输车载重5吨,乙种运输车载重4吨,每种车都不能超载.已安排甲种车5辆,要一次性完成该物资的运输,则至少安排乙种车(???????)辆.

A.5 B.6 C.7 D.8

8、若关于x的不等式组无解,且关于y的分式方程有正整数解,则所有符合条件的整数a之和为(???????)

A.-5 B.-8 C.-6 D.-4

9、如果,那么下列结论一定正确的是(???????)

A. B. C. D.

10、已知a>b,则下列各式中一定成立的是()

A.a﹣b<0 B.﹣a+1>﹣b+1 C.a﹣2>b﹣2 D.ac>bc

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、用数轴表示不等式的解集的步骤:

第一步:______;

第二步:______;

第三步:______.

2、已知正整数,,均小于5,存在整数满足,则的值为______.

3、不等式的非负整数解是__.

4、5在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),我们把点P(﹣y+1,x+1)叫做点P的伴随点.已知点A1的伴随点为A2,点A2的伴随点为A3,A3的伴随点为A4…,这样依次得到点A1,A2,A3,…,An,…,若点A1的坐标为(3,1),则点A3的坐标为__;若点A1的坐标为(a,b),且a,b均为整数,对于任意的正整数n,点An均在x轴上方,则点A1的坐标为__.

5、中午放学后,有a个同学在学校一食堂门口等侯进食堂就餐,由于二食堂面积较大,所以配餐前二食堂等待就餐的学生人数是一食堂的2倍,开始配餐后,仍有学生续前来排队等候就餐,设一食堂排队的学生人数按固定的速度增加,且二食堂学生人数增加的速度是一食堂的2倍,两个食堂每个窗口阿姨配餐的速度是一样的,一食堂若开放12个配餐窗口,则需10分钟才可为排队就餐的同学配餐完毕;二食堂若开放2个配餐窗口,则14分钟才可为排队就餐的同学配餐完毕;若需要在15分钟内配餐完毕,则两个食堂至少需要同时一共开放___个配餐窗口.

6、不等式的解集的表示方法主要有两种:

一是用______(如x>2),即用最简单形式的不等式x>a或x<a(a为常数)表示;

另一种是用______,标出数轴上的某一区间,其中的点对应的数值都是不等式的解.这两种形式分别是用“______”和“______”表示不等式的解集.

7、某学校为落实“五项管理”工作,促进学生健康和全面发展,丰富学生的体育活动,准备从体育用品商店购买一些排球、足球和篮球,排球和足球的单价相同,买一个足球需要50元,买一个篮球需要80元.根据实际需要,该学校从体育用品商店一次性购买了三种球共100个,且购买三种球的总费用不超过6000元,则这所中学最多可购买篮球________个.

8、不等式的最小负整数解______.

9、“a与b的2倍的和大于1”用不等式可表示为________.

10、不等式组2x?51x+37

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来.

2、说出下列不等式变形的依据:

(1)由x-1>2,得x>3;

(2)由-2x>-4,得x<2;

(3)由-x<-1,得x>2;

(4)由3x<x,得2x<0.

3、根据不等式的性质,将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式.

10x-1>7x

4、某社区拟建甲,乙两类摊位以激活“地摊经济”,1

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