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2026中科信公司校园招聘考试参考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某甲在公共场所醉酒后，对路人进行辱骂并试图动手殴打，被路人制止。关于某甲的行为，以下说法正确的是()。

A、某甲的行为构成寻衅滋事罪

B、某甲的行为构成故意伤害罪

C、某甲的行为不构成犯罪，但应受行政处罚

D、某甲的行为属于正当防卫

答案：C

解析：寻衅滋事罪是指行为人在公共场所无事生非、起哄闹事、殴打伤害无辜、强拿硬要或者任意损毁公私财物，破坏社会秩序的行为。某甲醉酒后辱骂路人，虽行为不当，但未达到犯罪的程度，属于扰乱公共秩序的行为，应受行政处罚。故意伤害罪要求行为人有伤害他人的故意和客观行为，且达到一定严重程度。正当防卫是指对正在进行的不法侵害行为采取的制止行为，某甲的行为不属于正当防卫。故选C。

2．下列关于汉字结构的说法，错误的是()。

A、汉字的基本结构单位是“字根”

B、形声字的构成方式是“左形右声”或“左声右形”

C、会意字是通过合并两个或多个字的字形来表达新的意义

D、汉字的“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注、假借

答案：B

解析：形声字是由表示意义范畴的“形旁”和表示读音的“声旁”组合而成，常见的构成方式包括“左形右声”“右形左声”“上形下声”“下形上声”等。B项错误，形声字的构成方式不仅限于“左形右声”。会意字是通过合并两个或多个字的字形来表达新的意义，如“林”由两个“木”组成。汉字的“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注、假借，是分析汉字结构的方法。故选B。

3．中国近代史上，标志着中国民族资本主义初步发展的重大事件是()。

A、洋务运动

B、戊戌变法

C、辛亥革命

D、五四运动

答案：A

解析：洋务运动（19世纪60年代至90年代）是中国近代史上第一次大规模的工业化尝试，引进西方先进技术，创办了一批近代企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。戊戌变法（1898年）主要推动政治改革，辛亥革命（1911年）推翻了清王朝，五四运动（1919年）则促进了新民主主义革命的发展。故选A。

4．中国古代四大发明中，对世界航海事业影响最大的是()。

A、造纸术

B、指南针

C、印刷术

D、火药

答案：B

解析：指南针的发明和应用，为欧洲航海家的远洋航行提供了重要条件，极大地推动了地理大发现的时代。造纸术促进了文化传播，印刷术推动了知识普及，火药则主要应用于军事领域。故选B。

5．中国地理上最高的高原是()。

A、黄土高原

B、青藏高原

C、云贵高原

D、内蒙古高原

答案：B

解析：青藏高原平均海拔在4000米以上，是世界上海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。黄土高原、云贵高原和内蒙古高原的海拔相对较低。故选B。

6．某市政府办公室发布了一份通知，要求各部门报送年度工作总结。该通知的标题应采用以下哪种格式()。

A、关于报送年度工作总结的通知

B、关于年度工作总结的通知

C、报送年度工作总结的通知

D、年度工作总结的通知

答案：A

解析：公文标题应明确发文机关、事由和文种，常见的格式为“发文机关+关于+事由+的+文种”。A项符合规范，B项缺少发文机关，C项缺少文种，D项缺少发文机关和文种。故选A。

7．我国近年来在航天领域取得的重大成就是()。

A、成功发射“神舟”系列飞船

B、实现月球背面软着陆

C、发射首颗火星探测器

D、以上都是

答案：D

解析：我国在航天领域取得了多项重大成就，包括成功发射“神舟”系列飞船、实现月球背面软着陆（“嫦娥四号”）、发射首颗火星探测器（“天问一号”）。故选D。

8．某省的省会是()。

A、北京

B、上海

C、广州

D、重庆

答案：C

解析：广州是广东省的省会。北京是首都，上海是直辖市，重庆是直辖市，且为四川省的省会。故选C。

9．行政法的基本原则中，强调行政行为应当合法合理的是()。

A、合法性原则

B、合理性原则

C、程序正当原则

D、高效便民原则

答案：B

解析：合理性原则要求行政行为应当合乎比例、适当适度，与合法性原则共同构成行政法的基本原则。程序正当原则强调行政程序合法，高效便民原则强调行政效率。故选B。

10．下列关于科技史的说法，错误的是()。

A、中国古代发明了造纸术和印刷术

B、毕昇是活字印刷术的发明者

C、爱迪生发明了电灯泡

D、我国是世界上最早发明火药的国家

答案：B

解析：毕昇是北宋时期活字印刷术的发明者，其他选项均正确。造纸术和印刷术是中国古代四大发明，爱迪生是电灯泡的改进者，火药是中国古代发明的。故选B。

11．在预防传染病的传播过程中，对疑似病例进行隔离观察是一种重要的措施。这种措施主要体现了传染病预防的哪种原则()。

A、控制传染源

B、切断传播途径

C、保护易感人群

D、早期发现