2025年汽修实训基地建设典型案例.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

汽修实训基地建设典型案例

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

让学生在校学习期间，既可以在学校学习理论和实操，又可以由中锐集团安排

到他们关联的4S店实习，并且，学生入学即签订就业协议，由中锐集团负责把学生

分配到相关4S店就业，为4S店输入了高质量的人才，实现了校、企、生三赢。通

过这种合作，我校的实习条件有了极大的改善，连一些汽修厂的师傅都说我们的设

备比他们厂里还好。

另外，我校和一汽大众合众汇金巩义4S店合作，共同投资在我校建立了一汽大

众合众汇金汽修车间，整合了我校的原有设备和大众投入的新设备，平时作为学生

上课的实习车间，大众有员工培训需求时，由我校教师在这里为他们培训。并把一

汽大众合众汇金巩义4S店建成了我校汽修专业的校外实训基地，可根据需要安排学

生到该店实习，实现了合作共赢。

2、目标明确——以培养创新型高素质技能人才为目标

汽修专业学生校外实习基地的建设，始终坚持以培养创新型的技能人才为指导思

想，切实提高汽修专业学生的社会实践能力为目的，实现把校外实习基地建设成为

集人才培养、生产检测、技术咨询、服务认证和传承汽车文化于一体的特色中职院

校的整体建设目标。具体包括以下几个目标：

1.创新：积极探索一种适合中职院校基于校企深度合作前提下的教学模式，力

争在周边地区推广应用。

2.突出特色：通过校企共建汽修专业实习基地，突出汽车维修专业品牌特色，

在全区域起到示范引领作用。

3.提升能力：通过校企共建我校汽修专业实习基地，学校社会服务功能进一步

拓展，学校服务区域发展战略能力进一步提升；学校的领导班子的办学治校、科学

决策、战略规划、资源整合能力进一步提升；学校师资、管理、服务队伍的思想政

治素质、改革创新精神、业务能力进一步增强；学校的办学水平、人才培养质量进

一步提高。

3、打造优势——以市场化规则，定教学实训标准

我校校外实训基地成立后，便以市场化的标准进行规划和建设，确保了我校汽

修专业学生教学与实训的功能，更通过市场的严格检验，自身获得了快速的成长和

发展，赢得良好的市场口碑。

四、保障措施

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

严格遵循《教育部、人力资源和社会保障部、财政部关于实施国家中等职业教

育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成〔2010〕9号）精神，并采取有力措

施确保制度的有效执行，以保障建设项目的顺利实施。

1、建立健全项目负责人制度，做到组织机构落实、人员落实、责任落实、方案

落实、资金落实等。

2、建立健全各项规范的管理制度。

五、成果与示范

1.校企合作平台建设

通过建设实习基地，使校企达到互惠的目的，形成“三赢”（企业、学校、学生），

从而使实习基地成为学校与企业之间建立合作关系的纽带。

2.人才培养模式改革

采用情景模拟教学、案例教学、项目教学、模块教学、一体化教学等先进教学

方法，实施了“车间+课堂”的培养模式，通过明确专业技能训练目标，加强实践性

教学，开展专业技能比赛，定期组织专业技能考核，鼓励学生考证，实行“双证”

毕业制，提高学生专业技能水平。

3.师资队伍建设

学校教师通过合作企业挂职实践锻炼、开展企业调研、专项课题研究、企业内技