图书馆新生咨询活动方案.docxVIP

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第1篇

一、活动背景

随着高校招生规模的不断扩大,新生入学人数逐年增加,图书馆作为高校重要的学术资源中心,承担着为师生提供文献信息服务的重任。为了帮助新生更好地了解图书馆,提高图书馆的使用效率,培养良好的阅读习惯,特举办图书馆新生咨询活动。

二、活动目的

1.帮助新生了解图书馆的基本情况,包括馆藏资源、服务设施、借阅规则等。

2.提高新生对图书馆的利用率,培养良好的阅读习惯和学术素养。

3.加强图书馆与新生之间的沟通与交流,增进彼此的了解。

三、活动时间

2023年9月15日至9月30日

四、活动地点

图书馆一楼大厅、二楼自习室、三楼电子阅览室

五、活动对象

2023级全体新生

六、活动内容

1.开幕式

(1)时间:9月15日上午9:00-10:00

(2)地点:图书馆一楼大厅

(3)内容:由图书馆馆长致辞,介绍图书馆的基本情况和服务内容,宣布活动正式开始。

2.专题讲座

(1)时间:9月15日-9月20日

(2)地点:图书馆二楼报告厅

(3)内容:

-馆藏资源介绍:介绍图书馆的纸质图书、电子图书、期刊、数据库等资源,以及如何查找和利用这些资源。

-借阅规则讲解:讲解图书馆的借阅流程、借阅期限、逾期处理等规则。

-阅读方法指导:介绍阅读技巧、阅读方法,帮助新生养成良好的阅读习惯。

-学术素养培养:讲解学术规范、论文写作技巧,提高新生的学术素养。

3.互动体验

(1)时间:9月21日-9月25日

(2)地点:图书馆各楼层

(3)内容:

-图书检索体验:指导新生使用图书馆检索系统,查找所需图书。

-电子资源使用体验:指导新生使用图书馆电子资源,如数据库、电子期刊等。

-自习室使用体验:让新生体验图书馆自习室的学习氛围,了解自习室的使用规则。

4.问答环节

(1)时间:9月26日-9月30日

(2)地点:图书馆一楼大厅

(3)内容:设立咨询台,由图书馆工作人员解答新生在图书馆使用过程中遇到的问题。

5.结束式

(1)时间:9月30日下午2:00-3:00

(2)地点:图书馆一楼大厅

(3)内容:总结活动成果,颁发优秀参与奖,宣布活动圆满结束。

七、活动宣传

1.制作活动海报,张贴于校园内显眼位置。

2.利用校园广播、微信公众号、校园网站等渠道进行宣传。

3.邀请学生社团、班级干部协助宣传。

八、活动组织

1.成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。

2.设立咨询台,由图书馆工作人员负责解答新生问题。

3.安排志愿者协助活动开展,如引导新生、维持秩序等。

九、活动经费

1.活动宣传费用:500元

2.活动用品费用:1000元

3.奖品费用:500元

4.其他费用:500元

总计:2500元

十、活动评估

1.活动结束后,对活动效果进行评估,包括新生满意度、活动参与度等。

2.根据评估结果,总结经验教训,为今后类似活动提供参考。

通过本次图书馆新生咨询活动,我们期望能够帮助新生更好地了解和利用图书馆资源,培养良好的阅读习惯,为他们的学术生涯奠定坚实的基础。

第2篇

一、活动背景

随着新学期的到来,新生们纷纷踏入校园,面对全新的学习环境和学术资源。图书馆作为校园知识殿堂,承担着为师生提供学术支持和服务的重要职责。为了帮助新生更好地了解图书馆,提高图书馆的使用效率,特举办图书馆新生咨询活动。

二、活动目的

1.帮助新生了解图书馆的基本情况,包括馆藏资源、服务设施、借阅规则等。

2.提高新生对图书馆的认同感和归属感,增强图书馆在校园文化中的地位。

3.培养新生良好的阅读习惯,激发他们的学术兴趣。

4.促进图书馆与新生之间的沟通与交流,为图书馆的发展提供有益建议。

三、活动时间

2023年9月15日-9月30日

四、活动地点

图书馆一楼大厅、二楼咨询台、三楼电子阅览室等

五、活动对象

全校2023级新生

六、活动内容

1.开幕式

(1)时间:9月15日上午9:00-9:30

(2)地点:图书馆一楼大厅

(3)内容:由图书馆馆长致辞,介绍图书馆的基本情况、活动安排及意义。

2.专题讲座

(1)时间:9月15日下午2:00-4:00

(2)地点:图书馆三楼报告厅

(3)内容:邀请资深馆员为新生讲解图书馆的借阅规则、电子资源使用、学术检索等。

3.互动体验

(1)时间:9月16日-9月20日

(2)地点:图书馆一楼大厅、二楼咨询台、三楼电子阅览室

(3)内容:新生可现场体验图书馆的各项服务,如借阅图书、使用电子资源、参加学术讲座等。

4.知识竞赛

(1)时间:9月21日-9月25日

(2)地点:图书馆三楼报告厅

(3)内容:组织新生参加图书馆知识竞赛,提高他们对图书馆的认识。

5.新生座谈会

(1)时间:9月26日

(2)地点:图书

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