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幻灯片1：封面
标题：23.3.2.1相似三角形的判定（用角的关系判定）
副标题：从角的相等关系探索相似本质
适用教材：华东师大版数学九年级上册
授课教师：[具体姓名]
授课班级：[具体班级]
授课时间：[具体时间]
幻灯片2：课程导入
复习回顾：
提问1：我们已经知道，相似三角形的核心特征是什么？（学生回答：对应角相等、对应边成比例）
提问2：如果两个三角形的角满足某种关系，是否能直接判定它们相似呢？比如两个三角形有一个角相等，它们一定相似吗？有两个角相等呢？
情境探究：
展示图片：
两个含30°角的三角形（一个是30°、60°、90°的直角三角形，另一个是30°、30°
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