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2025年人教版小学三年级语文上册期末押题卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
偏僻(píqí)疏远(shūsū)颈项(jǐnggěng)憨厚(huānhūn)
搅拌(jiǎojiǎo)憔悴(qiáocuì)露出(lòulù)模仿(mómú)
2.看拼音写词语。
wēiwēiqǐngqǐngyíngyíngróuróu
()()()()
pípàisīsuǒqīfēngzhēnzhì
()()()()
3.在括号里填上合适的词语。
()的阳光()的枝叶()地奔跑()地观察
()地飘落()地讲述()的花朵()的问题
4.比一比,组词。
搅()稀()颈()憨()
擀()稀()项()慌()
5.选词填空。
(居然果然仍然)1.小明每天坚持锻炼,他的身体()很棒。
(如果就)2.()明天下雨,我们()去公园玩。
(无论都)3.()遇到什么困难,他()不放弃。
6.把下列句子修改病句。
1.老师和同学们都夸奖他做得好。
2.他很快地改正了错误。
7.缩句。
1.活泼可爱的小兔子在草地上蹦蹦跳跳。
2.妈妈微笑着把洗干净的苹果递给了我。
8.用“因为……所以……”句式改写句子。
1.小明今天没来上学,他生病了。
2.他进步很大,得到了老师的表扬。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读课文《富饶的西沙群岛》片段,回答问题。
西沙群岛是个可爱的地方。那里有水清浪平的海滩,也有奇形怪状的珊瑚。海底的世界可热闹了!各种颜色、各种形状的鱼游来游去,好像在开大会。还有一只海参,懒洋洋地蠕动着,好像在散步。
1.概括这段话主要写了西沙群岛的哪些景物?
2.从文中找出描写海水特点的词语。
3.“海底的世界可热闹了!”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?
(二)课外阅读
阅读短文,回答问题。
小溪边有一棵古老的银杏树,它的叶子像一把把小扇子。春天,它抽出嫩绿的新芽;夏天,它枝繁叶茂,为小溪遮挡住了炎炎烈日;秋天,它的叶子变成了金色,像一把把金色的扇子,在风中翩翩起舞;冬天,它光秃秃的枝干伸向天空,好像在等待着春天的到来。
1.短文主要写了什么?
2.作者从哪些方面描写了银杏树?请分别用“______”“______”“______”“______”填入文中空格处。
3.你还知道哪些描写秋天景色的词语?
三、作文
题目:一件令我开心的事
要求:1.请围绕题目写一篇作文。
2.内容具体,语句通顺,表达真情实感。
3.书写工整,卷面整洁。
4.字数不少于400字。
试卷答案
一、基础知识积累与运用
1.píshūjǐnghuānjiǎoqiáolùmó
2.威威顷顷晴晴柔柔
激激思索欺风真挚
3.温暖翠绿欣欣着急
悄悄耐心美丽严重
4.搅拌搓揉稀疏颈项
擀面挣扎项链慌张
5.果然如果就无论都
6.1.老师夸奖他做得好。
2.他很快改正了错误。
7.1.小兔子蹦蹦跳跳。
2.妈妈把苹果递给了我。
8.1.因为小明生病了,所以今天没来上学。
2.因为他进步很大,所以得到了老师的表扬。
二、阅读理解
(一)课内阅读
1.景物:西沙群岛的海滩、珊瑚、海底的鱼、海参。
2.特点:水清浪平
3.修辞手法:比喻
作用:把……比作……,生动形象地写出了……的样子,表达了作者对……的喜爱之情。(作用可根据具体句子调整)
(二)课外阅读
1.短文主要写了银杏树一年四季的变化。
2.春天、夏天、秋天、冬天
3.例如:层林尽染、秋高气爽、果实累累
三、作文
(略)
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