期末测试卷-2021-2022学年科学二年级下册-教科版含完整答案(各地真题).docxVIP

期末测试卷-2021-2022学年科学二年级下册-教科版

一.选择题(共8题，共16分)

1.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

2.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

3.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。

A.南?????B.北?????C.东

4.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（??）。

A.被吸引????B.被推开????C.不动

5.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（??）。

A.????B.????C.

6.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（??）。

?

A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多

7.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（??）。

A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多

8.如图所示，盲人是利用（??）来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

二.填空题(共8题，共32分)

1.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

2.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

3.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

4.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

5.条形磁铁的磁力分布是（?????）弱，（?????）强。

6.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

7.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

8.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

三.判断题(共8题，共16分)

1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（??）

2.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（??）

3.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（??）

4.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

5.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

6.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

7.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（??）

8.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共3题，共18分)

1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

六.综合题(共4题，共22分)

1.观察3杯滴了不同量酱油的饮用水，可以用哪些方法进行排序？

（填写序号：①尝②看③闻）

（1）（???）颜色的深浅（由浅到深；由深到浅）、酱油的多少（由多到少；由少到多）。

（2）（???）气味的浓淡（由淡到浓；由浓到淡）。

（3）（???）味道的咸淡（由淡到咸；由咸到淡）。

2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

3.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。

4.观察图片中的指南针，回答问题。