小学语文四升五暑假习作专题:情节波折技巧与练习.pdfVIP

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(小学)暑假习作专题之情节波折

【知识精讲】

如何使情节波折

悬念开头(引人入胜)

节外生枝()

巧设误会(丰富情节)

结尾意外(令人回味)

【专题练习】

例一:制造悬念。

解说:它能够使读者产生一种对发展和人物紧张的期待和热烈关切的心

理状态,从而引起读者的阅读。

提示:用倒叙开头,文章开头或情节展开的关键时刻留下疑问造成神秘感。同时

也要注意设置的悬念最终要解除。

(甲)语段

他家里很穷。一连三年的灾荒,所得的谷只够交租,他实在撑不下去了。别人,

河豚子有巨毒,他打算用河豚子结束一家人的性命。他提着一篮子河豚子回家,家人都十分

高兴。

(乙)语段

他从别人口中得来了这一,便决心走这一着棋。

他不知从什么地方讨来了一篮子的河豚子,悄悄地拿向家中走来。

一连三年的灾荒,所得的谷只够作租赁,他独手支撑一家五口,从去年冬支撑到今年二

三月;已算是极了。现在也只好挨饥了!

但是——怎样挨得下去呢?

例二:节外生枝。

解说:意思是比喻在原有问题之外又岔出了新问题。它是故意设置使问题不

能顺利解决,从而推动情节曲折发展。

提示:要注意依据情节发展的趋势,设计时要合理。

(甲)语段

他在距离家乡千里之外的山区找到了一份生计——矿业。一天,他无意中在山上发

现了一些血红色的果子。他摘了一个,一嚼,满口生香,他用快递把摘得80枚野果寄往他

的老家。临回家的前一天,他又拿出了剩下的10枚,准备分给工友,一个本地工友看见了

,这果子虽好看,却。吃多了,那设想。他急忙搭车回家,巴一下

子看到无事的母亲。

(Primaryschool)Plottwistsandturnsinthe

summervacationproject

【Intensive

knowledgetalk】

Howtomakeplot

twists

Asuspensefulbeginning(fascinating)

Extraneouscomplications(adding

fueltothefire)Aclever

misunderstanding(enrichingthe

plot)Anunexpectedending

(evocative)

【Special

exercise】

Example1:Creatingsuspense

Exnation:Itcanmakereadershaveastateofmindwithintenseexpectationsandenthusiasticconcernfort

hedevelopmentofeventsandthefateofcharacters,therebyarousingreadersinterestinreading.

Tip:Startwithaflashback,leavingquestionsatthebeginningofthearticleoratkeymomentsintheunfoldingoftheplot

tocreateasenseofmystery.Atthesametime,we

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