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高中历史课堂中口语表达在历史知识传承与创新中的应用研究论文.docx

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    高中历史课堂中口语表达在历史知识传承与创新中的应用研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中历史课堂中口语表达在历史知识传承与创新中的应用。通过分析口语表达在历史教学中的重要作用，以及当前高中历史课堂中口语表达存在的问题，本文提出了相应的改进策略，以促进历史知识的有效传承与创新。

    关键词：高中历史课堂；口语表达；知识传承；创新

    一、引言

    （一）1.高中历史课堂中口语表达的重要性

    历史学科作为人文社会科学的重要组成部分，承载着人类文明的传承与发扬。在高中历史课堂中，口语表达作为一种重要的教学手段，具有以下意义：

    首先，口语表达有助于激发学生的学习兴趣。历史事件和人物故事往往充满生动性，通过教师的口语表达

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