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2025年山东（专升本）教育理论考试练习题及参考答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪项是教育的基本矛盾？（）

A.教育与生产力之间的矛盾

B.教育与政治经济制度之间的矛盾

C.教育与人的身心发展之间的矛盾

D.教育与社会发展之间的矛盾

答案：C

解析：教育的基本矛盾是教育本身的矛盾，即教育与社会发展之间的矛盾以及教育与人的身心发展之间的矛盾。其中，教育与人的身心发展之间的矛盾是教育的基本矛盾。

2.以下哪位教育家提出了“教育是人类的一种特殊实践活动”的观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.巴班斯基

答案：C

解析：凯洛夫认为，教育是人类的一种特殊实践活动，它具有目的性、计划性和组织性。

3.以下哪项属于教育的本质属性？（）

A.传授知识

B.培养能力

C.促进个体发展

D.社会功能的实现

答案：C

解析：教育的本质属性是促进个体发展，包括德、智、体、美、劳等方面的发展。

4.以下哪个阶段的教育属于高等教育？（）

A.本科

B.专科

C.高中

D.初中

答案：A

解析：高等教育是指本科及以上的教育阶段。

5.以下哪个国家最早提出了终身教育的理念？（）

A.法国

B.德国

C.英国

D.美国

答案：A

解析：法国教育家保罗·朗格朗在1965年提出了终身教育的理念。

6.以下哪个教育家提出了“教育万能论”的观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.康德

D.卢梭

答案：D

解析：法国教育家卢梭提出了“教育万能论”的观点，认为教育可以改变人的命运。

7.以下哪个教育家主张“教育即生活”的理念？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案：B

解析：美国教育家杜威主张“教育即生活”，强调教育应该关注个体的生活经验。

8.以下哪个教育家提出了“教育即生长”的观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案：B

解析：美国教育家杜威提出了“教育即生长”的观点，认为教育应该关注个体的成长。

9.以下哪个教育家提出了“教育即改造”的观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案：B

解析：美国教育家杜威提出了“教育即改造”的观点，认为教育可以改变社会。

10.以下哪个教育家提出了“教育即实验”的观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案：B

解析：美国教育家杜威提出了“教育即实验”的观点，强调教育应该关注实践。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教育的两大基本功能是________和________。

答案：传授知识；促进个体发展

2.教育的三个基本要素是________、________和________。

答案：教育者；受教育者；教育影响

3.终身教育的四大支柱是________、________、________和________。

答案：学会认知；学会做事；学会共同生活；学会生存

4.我国教育目的的四个方面是德、智、体、________。

答案：美

5.教育心理学研究的两大领域是教育中的________和________。

答案：心理现象；心理规律

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述教育的本质属性。

答案：教育的本质属性是促进个体发展，包括德、智、体、美、劳等方面的发展。教育具有目的性、计划性和组织性，是一种特殊的社会实践活动。

2.简述终身教育的特点。

答案：终身教育的特点包括：贯穿人的一生，具有全程性；涵盖各个领域，具有广泛性；强调个体自主性，具有灵活性；注重实践性，具有实效性。

3.简述教育与社会发展的关系。

答案：教育与社会发展之间的关系是相互依存、相互制约的。社会发展水平制约着教育的规模、速度、内容和方向，教育对社会发展具有促进和制约作用。

四、论述题（每题25分，共50分）

1.论述教育对个体发展的作用。

答案：教育对个体发展的作用主要表现在以下几个方面：

（1）教育促进个体认知发展，提高个体的知识水平、思维能力和创新能力。

（2）教育促进个体品德发展，培养个体的道德观念、道德情感和道德行为。

（3）教育促进个体身心发展，提高个体的身体素质、心理素质和适应能力。

（4）教育促进个体个性发展，培养个体的独立思考、自主选择和自我实现的能力。

2.论述教育对社会的促进作用。

答案：教育对社会的促进作用主要表现在以下几个方面：

（1）教育提高社会成员的素质，为社会发展提供人才支持。

（2）教育促进社会科技进步，推动经济发展。

（3）教育传承文