音乐活动中感知旋律结构与合作游戏体验.pdfVIP

活动类型：音乐

一、活动目标：

1、感知乐曲A、B两段的旋律与结构。学习三拍子的节奏，在音乐A段表现雨点飘落、

问候小花朵的动作，在音乐B段表现花随雨点飘落方向接雨水喝的动作。

2、学习两两合作游戏。

3、在结伴游戏中，体验眼神交流与身体接触带来的快乐。

二、活动准备：

材料准备：机、磁带（全段、B段）、小雨小花、箭头标示

三、活动过程：

1、随钢琴伴奏音乐节奏问好，熟悉A段音乐，

（1）向幼儿问好，幼儿向问好，指导幼儿听出每小节你好处。

（2）幼儿向客人老师问好，拍手、问好。

2、出示，熟悉全段音乐，分辨A、B两段，重点理解表现游戏A段音乐。

（1）出示花朵、小雨：看看、猜猜小雨和花在干什么？整段音乐：听出了什

么？（2）随音乐在A段向小花朵问好，B段拍腿。

（3）幼儿用下雨、滴答的动作表现小雨问候小花。（小雨落在花的不同部位。）

自己手的动作作下小雨，身体作花。

（4）幼儿表现在小雨问好后小花改变造型。（小花接受问候后会怎样回报小雨）

（5）两位幼儿上来合作表现，（幼儿看图示表现小雨围着花转。）

3、理解并表现B段。

（1）听完整音乐，分辨A、B两段。

（2）B段：听出小雨和花在一起快乐吗？请小朋友用表情和动作表现快乐的小花。

（要求随着老师动作的方向摆动。）

ActivityType:Music

1.Activitygoals:

1.PerceivethemelodyandstructureofsectionsAandBofthemusic.Learntherhythmofthreebeats.Insection

Aofthemusic,expressthemovementsofraindropsfallingandgreetinglittleflowers.InsectionBofmusic,express

themovementsofflowerscatchingrainwateranddrinkinginthedirectionofthefallingraindrops.

2.Learnpair-wisecooperative

games.

3.Experiencethehappinessbroughtbyeyecontactandphysicalcontactin

partnergames.

2.Activity

preparation:

Materialpreparation:taperecorder,tape(fullsection,Bsection),picturesofXiaoyuXiaohua,

arrowmarks

3.Activityprocess:

1.Sayhellototherhythmofthepianoaccompanimentandbe

familiarwithsectionAofthemusic.

(1)Theteachersayshellotothechildren,thechildrensayhellototheteacher,andguidesthechildren

tohearthewordshelloineachsection.

(2)Childrensayhellototheguestteacher,claptheir

handsandsayhello.

2.Showthepicture,familiarizeyourself