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小学科学教学案例中的科学探究与创新精神培养研究论文
摘要:本文以小学科学教学案例为研究对象,探讨科学探究与创新精神在小学科学教学中的重要性,以及如何通过案例教学培养学生的科学探究能力和创新精神。文章首先分析了背景,然后通过具体案例,深入剖析科学探究与创新精神在小学科学教学中的实践与应用。
关键词:小学科学教学;科学探究;创新精神;案例教学
一、背景分析
(一)我国小学科学教育的发展现状
1.课程设置与教育目标逐步完善
随着教育改革的不断深入,我国小学科学课程的设置和教育目标逐渐明确,强调培养学生的科学素养、实践能力和创新精神。科学课程不再是简单的知识传授,而是更加注重学生的主体地位,让学生在
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