2025年音韵学部分知识点梳理.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

音韵部分

1、音韵学：也叫声韵学，是研究古代汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展变化规律的一门传统

学问。

2、今音学：音韵学的分支之一。以《切韵》系韵书为主要研究对象，研究南北朝到隋唐时代的语音系

统。

3、古音学：音韵学的分支之一。与“今音学”相对，以先秦两汉的诗歌韵文如《诗经》、《离骚》、

《老子》等用韵为主要根据，并结合形声字的谐声偏旁，研究上古时期的语音系统。

4、等韵学：音韵学的分支之一。以宋、元以来的等韵图为研究对象，分析、描写语音中的声、韵、调

系统，相当于中国古代的普通语音学。

5、古代常见的几种注音方法：

（1）譬况法：采取打比方的方法给汉字注音的方法，比如《淮南子》高诱注“旄读如绸缪

之缪，急气言乃得之。”

（2）读若（读如）法：即“读得象XX音”，也是一种打比方的注音方法，如《说文》宋，读若

送”。

3）直音法：即用同音字注音。如“根，音跟”（4）反切法：用两字来合注被切字的音，上字取声

母，下字取韵母和声调（反切下字与被切字的声调是一致的），合成被注字的音。称为“某某切”（唐

以前称为“某某反”）例如“毛”可用“莫袍切”来注音。

6、几种主要的音韵学著作及音韵学家：

（1）《切韵》：隋代陆法言编著，是中古时期一部重要的韵书，它按韵排列，共分韵，但原书已193

佚，它的音系保留在北宋陈彭年等编的《广韵》里。对后代的音韵学研究影响深远。

（2）《广韵》：全称《大宋重修广韵》，北宋陈彭年、邱雍等根据《切韵》及唐代对《切韵》的增订

进行修订、补充，是我国第一部官修韵书；其语音系统与《切韵》基本一致，属《切韵》系韵书，分

206韵，收26194字，是我国现存最早最完整的韵书，是研究中古音的主要依据。

（3）《韵镜》：唐宋间编订的反映声、韵、调配合情况的等韵著作。与《广韵》互为补充，是考察中

古音的另一种重要材料。

（4）《中原音韵》：元代周德清著，是根据当时关汉卿、马致远等元曲家作品的用韵情况编纂而成，

反映了十四世纪我国北方的语音系统，是研究近代音及其演变的重要依据。

（5）、陆法言：隋代杰出的音韵学家，他参考当时颜之推、萧该等学者的意见编成《切韵》，对后代

音韵学研究影响巨大。

（6）平水韵:《广韵》206韵分韵太细。唐代曾规定相近的韵可以“同用”，南宋平水刘渊把同用

的韵合并起来，成为107韵，后人减为106韵，这106韵被称为平水韵，一般叫做“诗韵”。

7、有关“声”的几个概念：

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

(1)声纽：简称“声”或“纽”，即“声母”，构成是指位于音节开头的辅音，跟韵母一齐

的一个完整的音节。

例子：汉语普通话的22个辅音有21个可以充当声母，例如b、P、mf。

(2)声类：指对韵书中代表声母的反切上字所作的分类。

(3)字母：音韵学上指声母的代表字。如表示舌头清音用“端”字表示。

(4)三十六字母：音韵学术语。是指宋代人总结的三十六个声母的代表字。三十六字母，按发音

部位分为牙音、舌音、唇音、齿音、曰、喉音五类，称为“五音”。分别是见溪群疑；端透定泥，知彻

澄娘；帮滂并明，非敷奉微；精清从心邪，照穿床审禅；影喻晓匣；来日。大致反映了唐宋时代汉

语声母系统的情况。

**上古的声母系统，据初步研究共有三十二个。拿三十六字母来比较，