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噪声的危害和控制;新课引入;一、噪声的来源;一、噪声的来源;分享课前你发现身边的噪声。你是用什么方法减弱噪声的?;建筑施工;请同学们阅读课本第52页的内容,体会噪声的危害,回答以下问题:
1.以什么为单位表示人耳感知声音强弱的等级,符号是什么?
2.人耳能听到最微弱的声音是多少分贝?
3.长期生活在90dB以上的噪声环境中,会有什么结果?
4.要想保证休息
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