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学校2025年度安全综合治理工作计划范本

一、工作目标与原则

1.1.工作目标

(1)本年度安全综合治理工作目标旨在全面提高学校安全防范水平，确保校园安全稳定。具体目标包括：降低校园安全事故发生率，实现年度安全事故发生率较上一年度下降20%；完善安全管理制度，确保各项安全措施落实到位，提升师生安全意识，提高应对突发事件的能力。为实现这一目标，我们将通过开展安全知识普及、应急演练和安全隐患排查等工作，构建起全方位、多层次的安全保障体系。

(2)在校园安全隐患排查方面，计划对教学楼、宿舍、食堂、实验室等关键区域进行全面检查，确保不留死角。对于发现的安全隐患，将制定详细的整改计划，明确整改责任人、整改期限和整改措施。通过实施动态化管理，确保所有隐患得到及时有效处理。以2024年为例，已累计排查安全隐患200余处，整改完成率达到95%。

(3)在安全教育方面，将开展形式多样的安全教育活动，包括安全知识讲座、应急演练、主题班会等。计划每年组织2次全校性的应急演练，提高师生在火灾、地震等紧急情况下的逃生自救能力。此外，还将通过家校合作，加强对学生的安全教育和引导，使安全意识深入人心。以2024年为例，学校已举办安全知识讲座20场，参与学生达到10000人次，有效提升了师生的安全素养。

2.2.工作原则

(1)工作原则之一是坚持“安全第一，预防为主”的基本方针。我们将以预防事故发生为核心，通过建立和完善安全管理制度，强化安全教育和培训，提高全体师生安全意识。例如，在过去的一年中，学校共组织安全培训20余次，覆盖师生近万人，有效提升了安全防范能力。

(2)其次，实行“全员参与，责任到人”的原则。学校将安全工作纳入全体教职工和学生的日常工作，明确各级人员的安全责任，确保安全工作无死角。如在2024年度，学校实行了安全责任追究制度，对因安全责任不落实导致事故发生的，已对相关责任人进行了严肃处理。

(3)最后，贯彻“科学管理，持续改进”的工作理念。学校将不断总结安全管理工作经验，引入先进的安全管理理念和方法，持续优化安全管理体系。例如，通过引入智慧校园安全管理系统，实现了安全信息的实时监控和预警，有效提高了安全管理效率和应急响应能力。

3.3.预期效果

(1)通过本年度安全综合治理工作的实施，预期将实现以下效果：首先，校园安全事故发生率将显著降低，年度安全事故发生率较上一年度下降20%以上，为师生创造一个安全的学习和生活环境。其次，学校的安全管理制度将更加完善，安全防范体系更加健全，能够有效应对各类突发事件。例如，通过定期开展应急演练，师生在火灾、地震等紧急情况下的逃生自救能力将得到显著提升。

(2)预期效果还包括师生安全意识的普遍提高。通过安全教育和培训，师生的安全知识储备将得到丰富，安全行为习惯将得到养成，形成人人重视安全、人人参与安全的良好氛围。此外，学校将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的安全成长，形成家校共育的安全教育模式。

(3)通过安全综合治理工作的推进，学校将建立起一套科学、高效的安全管理机制，为校园安全提供有力保障。这将有助于提升学校的整体形象和社会声誉，吸引更多优秀人才加入，为学校的长远发展奠定坚实基础。同时，学校将积极应对各类安全挑战，不断提高安全管理水平，确保师生生命财产安全，为构建和谐校园贡献力量。

二、组织领导与责任分工

1.1.成立工作领导小组

(1)为确保2025年度安全综合治理工作的顺利开展，学校决定成立专门的工作领导小组。该领导小组将由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员，形成高效、有力的组织架构。领导小组将负责统筹规划、协调推进和监督落实各项工作。

具体来说，领导小组将负责以下工作：一是制定安全综合治理工作方案，明确工作目标、任务分工和时间节点；二是组织召开专题会议，研究解决工作中遇到的问题，确保各项工作有序推进；三是定期对各部门安全工作进行督导检查，确保安全责任落实到位。

以2024年为例，学校领导小组在年度安全综合治理工作中发挥了重要作用。在领导小组的指导下，学校成功开展了安全隐患大排查、安全知识竞赛、应急演练等一系列活动，有效提升了师生的安全意识和应急处置能力。

(2)工作领导小组的成立，旨在强化学校安全工作的组织领导，确保安全工作落到实处。领导小组将定期召开会议，分析安全形势，研究解决安全问题，形成安全工作合力。领导小组还将建立信息共享机制，确保安全信息畅通，为决策提供依据。

领导小组的成员由各部门负责人组成，他们将分别负责各自领域的安全工作。例如，教务部门负责人将负责教学设施的安全管理，后勤部门负责人将负责校园环境的安全维护，学生管理部门负责人将负责学生的安全教育和管理等。这种分工合作的方式，有助于提高工作效率，