推进“线上+线下”教学深度融合的思考.docx

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2025-10-24 发布于山东
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推进“线上+线下”教学深度融合的思考

一、背景与意义

1.1.线上线下融合的背景

随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了深刻的变革。近年来，线上教育平台如雨后春笋般涌现，为学习者提供了丰富的学习资源和便捷的学习方式。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网发展统计报告》，截至2021年6月，我国互联网用户规模已达10.51亿，其中在线教育用户规模达到2.89亿，占比27.8%。线上教育的普及不仅改变了传统的教学模式，也为教育资源的均衡分配提供了新的可能性。

然而，线上教育也存在一定的局限性。首先，线上教育难以完全替代线下教育的互动性和实践性。