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2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界易混淆知识点

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单选题

1、14世纪到17世纪初，有这样一群思想家，他们主张追求个人的幸福和人性的自由。这反映了该时期的社会思潮是

A．人文主义B．理性主义C．民族主义D．浪漫主义

答案：A

解析：

结合所学内容可知，14到17世纪初的欧洲爆发了文艺复兴运动，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，A项正确；理性主义兴起于17、18世纪的启蒙运动中，排除B项；文艺复兴运动中没有宣扬民族主义，排除C项；浪漫主义兴起于19世纪上半叶，排除D项。故选A项。

2、当资本主义经济已经成为一支强大的力量时，资产阶级思想意识的力量随之成熟起来，这是一支很有能量的知能的力量。该能量（）

A．在理性主义指导下抨击旧制度

B．以抨击教会特权为目标

C．推动科学与技术的紧密结合

D．以人文主义为核心内容

答案：A

解析：

根据材料“当资本主义经济已经成为一支强大的力量时，资产阶级思想意识的力量随之成熟起来，这是一支很有能量的知能的力量”并结合所学可知，随着资本主义的进一步发展，资产阶级力量逐渐增强，在思想领域掀起了启蒙运动，以理想主义为旗帜，反对封建制度，A项正确；材料反映的是启蒙运动，启蒙运动以反对封建制度为目标，不仅仅是抨击教会特权，排除B项；“科学与技术的紧密结合”是第二次工业革命时期的特点，排除C项；文艺复兴以人文主义为核心，排除D项。故选A项。

3、当人们想靠权力复兴希腊、罗马时，只留下无尽的黑暗。当人们想靠人文复兴希腊、罗马时，文明就充满光明。下列作品能体现文艺为希腊、罗马带来光明的是

A．①②B．①③C．②③D．③④

答案：B

解析：

依据材料“当人们想靠人文复兴希腊、罗马时，文明就充满光明”可知，反映的是文艺复兴，强调人的价值和作用。依据图示信息可知，①③属于文艺复兴时期的绘画作品，正确；②是印象画派，④现代主义，均不属于文艺复兴时期的绘画作品，排除ACD三项。故选B项。

4、17世纪英国思想家霍布斯面对国王查理一世被处死后的合法性缺失写下《利维坦》，使用了“人工人”来表达国王只是被授权来承担这一权力和代表、管理这个国家，因此他是一个“人工人”。由此可见，他主张

A．民主共和B．三权分立C．天赋人权D．社会契约

答案：D

解析：

国王之所以是“人工人”，是因为国王只是被授权来承担这一权力和代表、管理这个国家，即通过社会契约来掌握了管理国家的权力，这是社会契约的理论，D项正确；通过材料可以看出，霍布斯并不反对君主制，这与民主共和不符，排除A项；三权分立强调分权制衡，与材料内容无关，排除B项；天赋人权强调人与生俱来的权利，排除C项。故选D项?。

5、1879年1月，共和派格列维当选法国总统后自动放弃了解散议会的权力，其权限仅仅在于依照议会意愿任命总理并向内阁提出“建议”。此后，政府不再对总统负责，总统解散议会的权力名存实亡。后世称这一规定为“格列维宪法”。这表明当时法国

A．议会专制制度成熟化B．总统退出历史舞台

C．政体日趋走向民主化D．责任内阁制被废除

答案：C

解析：

通过材料及所学知识可知，通过1875年法兰西第三共和国宪法，法国虽然最终确立了资本主义的共和政体，但君主派和共和派斗争依旧十分激烈。在这种背景下，格列维总统对议会和内阁的让步，体现出法国政体日趋走向民主化，C项正确；议会权力上升，逐步成为国家权力中心，但并不意味着专制，A项排除；总统权力受到议会制约，但依旧掌握行政权力，并非退出历史舞台，B项排除；责任内阁制在当时依旧发挥行政权效力，并未被废除，D项排除。故选C项。

6、18世纪有西方学者认为，政府必须以人民的利益为伟大目标。根据自然的法则，根据理智，行政长官被赋予实现这个目标的权力。人民最大的利益是自由，它之于国家如同健康之于个人一样重要。这反映出该学者已经理性的思考

A．人的权利来源B．人民与政府的契约关系

C．罗马法的价值D．资产阶级革命的必要性

答案：B

解析：

材料强调了政府的职能是为了人民的利益这一伟大目标，而行政长官的权力依附于这一目标，而人民最大的利益是自由，因此政府要保障人民的自由，这一主张体现了人民和政府之间的契约关系，B项正确；材料强调的是政府权利的来源，排除A项；C项与题无关，排除C项；材料未提及资产阶级革命，排除D项。故选B项。

7、有学者指出，路德发起的宗教改革，其基本宗旨是重振基督教理想，把宗教的根基从外在的“善功”转向内在的信仰，把灵魂得救的钥匙从罗马教会的神职人员手中转到每一个拥有信仰的基督徒手中。由此可知，宗教改革

A．弱化了人们的宗教信仰B．使教随国定原则得以确立

C．试图重构基督教的教义D．利于西方人文主义的发展

答案：D

解析：

根据材料“……把灵魂得救的钥匙从罗马教会的神