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目录第4课运动负荷的监控(人教版)八年级学习目标1问题导入2如何监控运动负荷4如何合理安排运动负荷5实践练习6什么是运动负荷3学习目标1.学生能够学会并掌握用心率监控运动负荷的基本方法。2.通过“探究思考”活动,学生能够讨论并理解循序渐进原则的重要性,辨析不科学运动的危害。3.学生能够认识到科学监控运动负荷对于提高锻炼效果、预防运动损伤的重要性,摒弃“蛮练”的错误观念。情景导入案例A:小明平时不锻炼,运动会前突然进行高强度跑圈,结果呕吐、头晕,好几天缓不过来。案例B:小红每周慢跑3次,每次心率都保持在140次/分左右,坚持一段时间后,跑得
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