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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。(??)都可以成为优秀家风的传播者。
A.国家
B.社会
C.每个人
D.学校
2.爷爷年纪大了,要搬过来和我们一起生活(??)。
A.我不同意,爷爷晚上打呼噜,影响我睡觉
B.发自内心的欢迎爷爷,经常陪他聊天,让他开心
C.爷爷来后可以护着我,我就不用听爸妈的话了
3.当你和家人产生矛盾的时候,采取(??)的态度和做法是正确的。
A.我会跟他们吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了
B.我不会和他们争吵,反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出
C.我会先反思自己做的不对的地方,然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法
D.我会不吃饭不写作业。用来抗争
4.五(3)班的同学在调查走访中发现,优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是(??)。
①静以修身,俭以养德
②吃喝玩乐,及时享受
③胸怀天下,忧国忧民
④诚实守信,踏实做人
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④
5.父母经常让我做家务,是为了(??)。
A.减轻他们的负担
B.锻炼我的独立自主能力
C.节约家庭开支
6.“百善孝为先”体现了(?)。
A.爱国主义
B.孝心敬老
C.勤俭节约
D.修身立志
二.填空题(共6题,共28分)
1.随着年龄的增长和(???)的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(???)。
2.(???)是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的(???)。
3.(???),方能帮亲。生活中,我们留心(???)、主动(???),尽力关心和帮助家人,并与他们一起撑起我们的家。
4.(???),方能帮亲。
5.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是:留心看、(???)、(???)、(???)。
6.作为子女,(???)、(???),练就本领,加强自身的品德修养,做到(???)就是对家人最大的精神安慰。
三.判断题(共6题,共12分)
1.所有父母对孩子的关爱方式都是相同的。(??)
2.我已经长大了,爸爸妈妈的话可以听,也可以不听。(??)
3.在培育良好家风方面,家长是我们小学生的“老师”。(??)
4.家风的载体有很多,比如一个词、一句话、一段记忆等。(??)
5.我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。(??)
6.一个词、一句话可以成为家风的载体。(??)
四.简答题(共5题,共44分)
1.父母对我们非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢?
2.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快?(请写三条)当时你有怎样的感受?为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张?
3.你们家和谐美满吗?找找家里有没有不和谐的因素?
4.爸爸工作很辛苦,每次回家饭菜都凉了,对此,你会怎么做?
5.简述家风的涵义及表现是什么?
五.综合题(共2题,共10分)
1.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!
2.2014春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。举个事例说说你家的家风是什么?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.自主意识;不一致
2.优秀家风;人格
3.排忧解难;观察;询问
4.排忧解难
5.细心听;用心讲;耐心说
6.努力学习;掌握知识;自立自强
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.答:(答案不唯一)
①我是问了外婆才知道妈妈的生日。
②我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!
③我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。
④我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”
2.(1)示例:期末考试结束了,终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿,他们就是不同意,还说一个人出去不安全。
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