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部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.尊重自己表现为(??)。
①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
2.下列有关包容是什么的说法,你觉得最合理的是(?)。
A.包容是有错不纠正
B.包容是大人原谅孩子
C.包容会让自己上当
D.包容就是要心胸宽广
3.以下哪位同学是在反思(??)。
A.冬冬上学迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.小强考差了,他想:我都会做,只是马虎,没什么
C.小兰今天和妈妈吵架了,他很后悔,觉得不应该态度那么不好
4.大课间的时候,小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了,你希望小辉会怎么做(??)。
A.实话实说,告诉老师
B.当做没看见
C.告诉老师是小丽打破的
5.周恩来总理虽然身为国家领导人,但时时不忘想到他人。一次,因为他咳嗽,理发师不小心把他的头划了一道口子,他不仅没有责怪理发师,而且还马上道歉:“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是(??)。
A.自尊自信的人知道尊重他人
B.尊重别人才能让人尊重
C.自尊自信的人只做好事,永远不做坏事
D.自尊自信的人品格高尚
6.“过度维护自己”的是(??)。
①陈刚做错了事,老师批评他,他为自己辩解。
②老师找杨丽谈话,说他最近上课思想开小差,学习退步。杨丽听了很惭愧。
③吴达喜欢下象棋,赢了就高兴,输了就发火。
④张鸿只要听到有人说他一点不是,他就找人“算账”。
A.①②③???B.①③④???C.①②④???D.①②③④
7.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?(??)
A.纸上谈兵的赵括
B.负荆请罪的廉颇
C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
8.关于宽容,下列说法不正确的有(??)。
A.宽容是一种美德
B.宽容表现为待人宽厚,有气量
C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀,念念不忘
D.宽容就是容忍别人的一切行为
9.在日常生活中,我们尊重他人表现在(??)。
①对人有礼貌
②尊重他人的劳动
③认真倾听他人的观点
A.①②????B.②③?????C.①②③
10.以下观点或行为错误的是(??)。
A.我以前在自习课上经常说话,惹得同学们讨厌,我决心以后要少说话,重新赢得大家的尊重
B.对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视
C.真正做到尊重他人,就要做到善于欣赏别人的优点,接纳他人的缺点。
二.填空题(共10题,共34分)
1.自信不是自满,独立不是(???)。
2.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(???)。
3.在(???)情况下,反思尤其必要。
4.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。
5.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或教训时,就是在反思(???)。
6.(???)可以体现尊重。俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
7.如果主动(???),则能更好地把握(???)和(???)。
8.宽容不仅给我们带来了(???)的社会生活环境,也使我们内心保持(???)。让我们生活得健康、愉快。
9.我们都进行过(???),都有一定的(???)能力。
10.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。
三.判断题(共10题,共20分)
1.淘淘总是自以为是,总觉得只有自己的看法才是正确的。(??)
2.只反思自己的过错就足够了,其他的不用反思。(??)
3.我们只尊重那些有突出成就的人。(??)
4.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会上有多少改变。(??)
5.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。(??)
6.小明和小华发生矛盾,小明主动向小华道歉,希望小华能原谅他,小华却不接受。(??)
7.尊重自己的人往往不能接受批评。(??)
8.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。(??)
9.如果每天反思的时间不太长,就不会有收获。(??)
10.环卫工人不值得大家尊重。(??)
四.简答题(共5题,共31分)
1.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
2.为什么要反思?
3.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
4.请你说说,我们应该如何做到宽容他人,拥有一颗宽容的心?
5.反思对于我们有什么意义?
五.材料题(共2题,共16分)
1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,
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