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新时期德育考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.德育的核心是（）

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育

2.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

3.德育工作的出发点是（）

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务

4.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）

A.各学科教学

B.政治课

C.班主任工作

D.共青团活动

5.德育方法中的说服法包括（）

A.讲解、谈话、报告、参观

B.讲解、谈话、讨论、参观

C.讲解、谈话、示范、参观

D.讲解、谈话、报告、讨论、参观

6.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

7.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）

A.德育内容上

B.德育规律上

C.德育原则上

D.德育方法上

8.衡量人们品德的重要标志是（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

9.德育工作既要耐心细致，又要宽严相济，有松有紧。这遵循的德育原则是（）

A.集体教育与个别教育相结合原则

B.正面引导与纪律约束相结合原则

C.发扬积极因素与克服消极因素相结合原则

D.严格要求与尊重信任相结合原则

10.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是（）

A.自我教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

答案：1.C2.D3.C4.A5.D6.D7.A8.D9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.德育的途径有（）

A.思想政治课教学

B.班主任工作

C.劳动

D.共青团活动

2.下列属于德育方法的是（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.自我教育法

3.德育过程的要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

4.德育的意义有（）

A.德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证

B.德育是青少年健康成长的条件和保证

C.德育是实现教育目的的条件和保证

D.德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证

5.德育目标的作用有（）

A.导向作用

B.选择作用

C.激励作用

D.评价作用

6.下列属于我国学校德育内容的有（）

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育

7.贯彻因材施教德育原则，要求教师（）

A.深入了解学生的个性特点和内心世界

B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育

C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育

D.统一校内各方面的教育力量

8.德育过程的基本规律包括（）

A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程

9.下列属于说服教育法的是（）

A.讲解

B.谈话

C.报告

D.讨论

10.运用榜样示范法的要求有（）

A.选好学习的榜样

B.激起学生对榜样的敬慕之情

C.引导学生用榜样来调节行为，提高修养

D.榜样越优秀越好

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.德育就是思想政治教育。（）

2.德育过程等同于品德形成过程。（）

3.德育内容决定德育方法。（）

4.学校德育工作的重点应是道德教育。（）

5.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（）

6.陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。（）

7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端按顺序进行。（）

8.德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。（）

9.德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。（）

10.榜样的特点、