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太阳闹钟小鸟
预习检查1、指名朗读《识字3》。2、指名认读生字和词语。
字词乐园太鸟下早牙上起床刷牙洗脸穿衣闹钟太阳
字词乐园反义词:下上——
课文详解一、借助图画导入阳阳早晨是怎样度过的?穿衣刷牙洗脸用餐下床
课文详解二、自学词串,整体感知1.借助拼音读准字音。2.将图与相应词语对应起来。3.抽读文中生字词。
课文详解三、诵读词串,认识事物1.看图练说你看到了什么?小鸟、闹钟谁能再读一下这两个词语?
课文详解太阳三、诵读词串,认识事物1.看图练说起读“小鸟、闹钟、太阳”
课文详解起早三、诵读词串,认识事物1.看图练说穿衣下床分读第一行与第二行
课文详解三、诵读词串,认识事物1.看图练说谁能用其中的词串说一句话?
课文详解三、诵读词串,认识事物1.看图练说小鸟在窗外叽叽喳喳地叫,闹钟叮铃铃地响,太阳公公也出来了,我赶紧穿衣、下床。
课文详解三、诵读词串,认识事物2.自主识字,在体验中获知小朋友按时起床了,接着她还会做哪些事情呢?
课文详解三、诵读词串,认识事物2.自主识字,在体验中获知刷牙洗脸早餐做操上学升旗
课文详解男女生分读这些词语。三、诵读词串,认识事物2.自主识字,在体验中获知加动作表演读。刷牙洗脸早餐做操上学升旗
课文详解四、熟读韵语,指导积累1.自由尝试逐行指读。2.将词串连起来读。niǎozǎocāo鸟早操3.观察这三个字的读音有什么特点。都有韵母ɑo。
课文详解1.师配乐范读2.同桌读,男女生读,开火车读。3.齐读四、熟读韵语,指导积累
课文详解五、指导书写1.认识“太鸟”:“大”字多一点。竖折折钩
课文详解五、指导书写书空“太鸟上下”2.认识“上下”:
课文详解五、指导书写书空“早牙”3.认识“早牙”:竖折
课文详解五、指导书写田字本练写:
拓展提升你们能不能回想一下爸爸妈妈爷爷奶奶早晚或星期天的生活规律,也写一篇韵文呢?
随堂练习1.找出今天学的新笔画:马出乌山写马乌写出山
作业1.熟读韵文。
2.抄写生字和词语。
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