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2025-2026学年济南版(2024)初中生物八年级上册
《实践活动收集和分享肾透析的资料》教学设计
一、教学设计理念
1.核心素养落地:以新课标“生命观念、科学思维、探究实践、态度责任”为统领,
将“肾透析模拟肾脏功能”作为知识核心,通过资料收集与分享,实现“知识理解一能
力提升一价值认同”的统一。
2.教材实践聚焦:严格依托济南教材“实践活动”模块要求,围绕“肾透析的原
理、应用、意义”三大维度,挖掘教材中“肾脏滤过功能”“肾透析示意图”等图文素材,
确保教学内容贴合教材逻辑与实践目标
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