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2025高校辅导员素质能力大赛竞赛练习试卷

考试时间：90分钟满分：100分

一单项选择题（共70题，每题1分，共70分）

1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确，辅导员是开展大学生思想政治教育的

（）

A.主要力量B.骨干力量C.核心力量D.重要力量

2.高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》将辅导员职业能力划分为几个等级？（）

A.2个B.3个C.4个D.5个

3.辅导员开展党史学习教育，应重点引导学生树立的历史观是（）

A.大历史观B.发展历史观C.辩历史观D.唯物历史观

4.高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出的”十大育人体系”中，居于首要位

置的是（）

A.课程育人B.思想铸魂育人C.文化育人D.实践育人

5.辅导员处理学生学业预警问题时，首要步骤是（）

A.通知家长B.分析预警原因C.制定帮扶计划D.开展谈心谈话

6.社会主义发展史的开端是（）

A.巴黎公社运动B.空想社会主义思潮兴起C.十月革命胜利D.《共产党宣言》发表

7.辅导员在案例研讨中进行提问设计，应重点体现的能力是（）

A.理论阐释能力B.问题研判能力C.语言表达能力D.现场应变能力

8.高校开展”四史”教育中的”四史”不包括（）

A.党史B.社会主义发展史C.中华民族发展史D.改革开放史

9.辅导员进行谈心谈话前的准备工作不包括（）

A.了解学生基本情况B.确定谈话目标C.预设沟通场景D.准备批评措辞

10.《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》规定的辅导员基本文化程度是（）

A.大学本科B.硕士研究生C.博士研究生D.大专以上

11.辅导员应对学生网络舆论事件的首要原则是（）

A.快速响应B.压制言论C.等待处理D.私下调解

12.新中国史的起点是（）

A.五四运动B.新中国成立C.改革开放D.社会主义改造完成

13.辅导员开展学业指导时，应遵循的核心理念是（）

A.分数优先B.因材施教C.统一标准D.重点帮扶

14.党和国家关于高校党建工作的重要会议精神中，强调高校的根本任务是（）

A.科学研究B.人才培养C.社会服务D.文化传承

15.辅导员处理学生心理危机时，第一步应（）

A.联系家长B.评估危机程度C.转介专业机构D.开展心理疏导

16.改革开放史的开端是（）

A.1976年B.1978年C.1982年D.1992年

17.辅导员职业能力标准中，属于”思想政治教育”模块的内容是（）

A.学业指导B.党团建设C.就业指导D.事务管理

18.高校辅导员队伍建设规定》要求，辅导员选聘应坚持的原则不包括（）

A.德才兼备B.以德为先C.注重实绩D.学历优先

19.辅导员在学情分析中运用数据的核心目的是（）

A.完成报告B.识别问题C.展示能力D.存档备案

20.党的创新理论中，关于教育的根本问题是（）

A.培养什么人B.如何培养人C.为谁培养人D.以上都是

21.辅导员开展网络思想政治教育的主要载体不包括（）

A.主题班会B.微信公众号C.短视频平台D.线上社群

22.社会主义发展史中，第一次成功的社会主义革命是（）

A.巴黎公社B.十月革命C.中国革命D.古巴革命

23.辅导员处理学生矛盾纠纷的基本方法是（）

A.各打五十大板B.查明事实真相C.偏袒弱势一方D.交由班级处理

24.高校思想政治工作会议精神强调，思想政治工作的关键在（）

A.教师B.学生C.学校D.社会

25.辅导员进行职业生涯规划指导的核心是（）

A.推荐工作B.自我认知C.技能培训D.简历制作

26.党史学习教育的重点目标是（）

A.掌握历史事件B.传承红色基因C.应付考试D.完成任务

27.辅导员职业能力中的”应急处突能力”不包括处理（）

A.学生突发疾病B.校园安全事件C.教学事故D.学生心理危机

28.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确辅导员的职责不包括（）

A.教学科研B.思想理论教育C.党团和班级建设D.心理健康教育

29.辅导员开展谈心谈话时，应避免的沟通方式是（）

A.倾听共情B.居高临下C.真诚平等D.耐心引导

30.高校思想政治工作质量提升工程的核心是（）

A.立德树人B.质量提升C.体系建设D.机制创新

31.辅导员处理学生违纪事件的首要原则是（）

A.教育为主B.惩罚为主C.快速处理D.隐瞒保护

32.中华民族发展史中，强调的核心精神是（）

A.爱国主义B.集体主