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2025年人教版小学美术一年级下册期中考试试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列颜色词与对应的颜色连线起来。（此题实际试卷中应为填空或选择题，此处按要求改为连线概念，但实际操作中无法连线，故改为填空）

1.红色

2.黄色

3.蓝色

4.绿色

5.橙色

红：___黄：___蓝：___绿：___橙：___

二、请在括号里写出相应的形状名称。

1.()2.()3.()4.()5.()

三、请圈出下列各组中不同的一个。

1.圆形方形三角形正方形

2.红色黄色蓝色绿色

3.直线曲线波浪线圆圈

4.苹果桃子香蕉花朵

5.小狗小猫小鸟小鱼

四、请根据描述，画出相应的物体。

1.画一个红色的圆形，并在里面画两条交叉的线段。

2.画一个绿色的正方形，并在正方形下面画两条粗壮的直线作为腿。

3.画一朵黄色的花，花下面画一个绿色的茎。

4.画一条蓝色的曲线，代表一条小河。

五、请用直线或曲线连接下列图形。

1.将所有的圆形用直线连接起来。

2.将所有的三角形用曲线连接起来。

3.将所有的正方形用直线和曲线都连接一遍。

六、请看图，将下列物品与其对应的颜色词连线起来。

1.苹果红色

2.梨子黄色

3.葡萄蓝色

4.太阳橙色

七、请根据图片示例，在下面的方框里画出同样形状的物品。

1.(示例：一个三角形)___________

2.(示例：一个长方形)___________

八、请用折纸的方法，制作一个简单的飞机或小鱼，并描述制作步骤。

九、请欣赏下面的图片，用简单的语言描述你看到了什么？这幅画给你什么样的感觉？

（此处应插入一张简单的美术作品图片，实际操作中无法插入，故用文字描述替代）

图片描述：画面中有一个大红色圆形，里面有一个小黑色圆形，周围有一些绿色的短线。

你的描述：____________________

你的感觉：____________________

十、请发挥你的想象力，画一幅关于“春天”的画，并写上一句简单的句子描述你的画。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

试卷答案

一、

红：2黄：1蓝：3绿：4橙：5

解析：本题考察对基本颜色认知及对应能力。要求学生能准确识别并匹配颜色名称与色块。一年级学生应已掌握红、黄、蓝、绿、橙等基本颜色，通过视觉识别和记忆，将文字名称与标准色块进行匹配。

二、

1.圆形

2.正方形

3.三角形

4.长方形

5.椭圆

解析：本题考察对基本几何形状的识别与命名能力。要求学生能识别常见的平面几何图形，并准确说出其名称。一年级下册通常学习圆形、正方形、三角形、长方形，部分学校可能引入椭圆，需根据实际教材范围判断。

三、

1.正方形

2.花朵

3.圆圈

4.小狗

5.小鸟

解析：本题考察对相似事物中细微差异的观察及辨别能力。每组中均有一个与其它两项不属于同一类别或特征不同的选项。要求学生注意形状、颜色、种类等维度进行判断，锻炼观察能力和分类思维。

四、

（根据要求画图，此处无法展示）

解析：本题考察绘画技能及按指令作画的能力。第1题要求掌握圆形绘制及内部线条添加。第2题考察正方形绘制及简单添加（腿）。第3题要求组合圆形（花）、正方形（花瓣）等。第4题考察曲线绘制。需学生理解指令并运用学过的绘画技巧表现。

五、

（根据要求连线，此处无法展示）

解析：本题考察线条运用及空间判断能力。要求学生根据指令，用指定线条（直线/曲线）连接特定图形。考察学生对线条的认知、控制以及空间位置关系的理解，需准确识别目标图形并执行连线操作。

六、

1.苹果-红色

2.梨子-黄色

3.葡萄-蓝色

4.太阳-橙色

解析：本题考察对常见物品颜色配对的认知能力。要求学生根据生活经验或图片认知，将物品名称与其固定或常见的颜色进行匹配。考察学生对基本颜色和常见物品颜色关联的记忆。

七、

（根据示例画图，此处无法展示）

解析：本题考察模仿绘画能力及形状再创作能力。要求学生观察示例图形的形状特征（三角形/长方形），并在指定区域独立绘制相同形状。考察学生形状识别、记忆和手眼协调的绘画基础能力。

八、

（描述制作步骤，此处无法展示）

解析：本题考