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第1页,共13页,星期日,2025年,2月5日1.微生物的生长、繁殖:(1)个体生长:细胞质不可逆增加、细胞体积扩大。高等生物:个体生长、繁殖区别明显低等生物(特别是单细胞生物):个体生长、繁殖紧密联系、很难分开。繁殖:微生物生长到一定阶段,由于细胞结构的复制与重建并通过特定方式产生新的生命个体,即引起生命个体数量增加的生物学过程。群体生长:在一定时间和条件下细胞数量增加。第2页,共13页,星期日,2025年,2月5日2.繁殖方式:以裂殖(二均分裂)为主。少数细菌出芽繁殖。少数细菌进行有性结合(非有性繁殖),通过性毛传递遗传物质,但频率较低。第3页,共13页,星期日,2025年,2月5日微生物的菌落3.培养特征:(1)菌落(colony):一个或少数几个微生物生长于固体培养基上所形成的肉眼可见的微生物群体。第4页,共13页,星期日,2025年,2月5日凝胶状表面较光滑、湿润与培养基结合不紧密易挑取正反颜色一致细菌菌落一般特点:(2)菌落特征:包括大小、形状、光泽、颜色、硬度和透明度等许多方面。第5页,共13页,星期日,2025年,2月5日(3)半固体培养基上培养特征:用穿刺接种法将细菌接种至0.3~0.5%琼脂半固体培养基中,长鞭毛细菌:在穿刺线上生长;长鞭毛细菌:在穿刺线上、穿刺线周围扩散生长。根据细菌的生长状态判断呼吸类型、有无鞭毛,能否运动。第6页,共13页,星期日,2025年,2月5日(4)液体培养基中的培养特征:需氧菌使培养液上部浑浊,厌氧菌仅使培养液下部浑浊,兼性厌氧菌使培养液均匀浑浊。某些细菌可在培养基表面形成菌环或菌膜,或在底部产生絮状沉淀,或产生气泡、色素。呼吸类型与培养特征第7页,共13页,星期日,2025年,2月5日1.细菌分类特征与方法形态特征生理生化特征化学成分分析血清反应G+C碱基组成核酸分子杂交核酸测序和rRNA基因分析四、原核微生物分类第8页,共13页,星期日,2025年,2月5日2、微生物的常用分类系统细菌:伯杰氏鉴定细菌学手册(第十版,2000)伯杰氏系统细菌学手册(第二版,2000)放线菌:中国科学院微生物研究所编著的放线菌目分科、分属检索表真菌:Smith、Alexopoulos、Ainsworth的分类系统第9页,共13页,星期日,2025年,2月5日将原核微生物分为:(真)细菌域:23个门古(生)菌域:4个门。《伯杰氏系统细菌学手册》——被广泛承认的原核生物分类系统(p40)。第10页,共13页,星期日,2025年,2月5日
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