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部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题
一.选择题(共10题,共20分)
1.近百年以来,地球的人口在不断地(??)。
A.增加
B.减少
C.反复
2.下列关于反思的观点,错误的是(???)。
A.这次考试实在不理想,我回忆一下复习的经过,看问题出在哪儿
B.反思也改变不了任何事情,只会徒增烦恼,我才懒得去想
C.掌握反思的时机,可以起到事半功倍的效果
3.不属于和平共处五项原则的是(??)。
A.合作共贏
B.平等互利
C.互不侵犯
4.下面哪些行为是不文明的?(??)
A.随便丢烟头和其他赃物
B.随地吐痰
C.说脏话
D.在公共场所说话要大声些
5.当地震发生时,下列做法不可取的是(??)。
A.车内的游客有序离开车厢
B.保护好头部,避开危险之处
C.躲在巨石下面,坐等救援
6.世界上最大的平原是(???)。
A.长江中下游平原
B.东北平原
C.亚马孙平原
D.成都平原
7.下列关于反思说法不正确的是(??)。
A.反思是自我完善的一种方式
B.能帮助我们回顾、分析和总结过去
C.会让我们迷失过去看不到未来
D.主动反思可以让我们更好把握现在和未来
8.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(??)。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
9.遇到雷雨天气如何避险?(??)
A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨
B.广告牌下
C.手中不要拿任何金属物体
D.电线杆下
10.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(?)。
A.“牛粪屋”
B.干栏式房屋
C.竹楼
D.蒙古包
二.填空题(共10题,共44分)
1.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
2.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。
3.“各美其美,(???),美美与共,(???)。”
4.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。
5.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(?????)的门槛。区域文明的(?????)、(?????)和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
6.(???)是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。
7.20世纪前50年发生过(???)世界大战,给人类造成了巨大(???)。
8.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。
9.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。
10.第二次世界大战结束以后,世界仍然很不平静。此起彼伏的(???)和(???)让人们追求和平的愿望不断面临(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)
2.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(??)
3.美国的爱迪生发明了电灯泡。(??)
4.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)
5.蒸汽机的发明和改进,促进了生产,生活的发展。(??)
6.反思别人的错误,能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”(??)
7.君子和而不同,是指君子总是和别人意见不一致。(??)
8.中华文明曾经在满清时期中断过。(??)
9.农民生活用不到科技。(??)
10.联合国是第一次世界大战之后的产物,是为了纪念第一次世界大战。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴?????夏威夷
草裙舞??????拉丁美洲
凯利舞??????中国云南
孔雀舞??????苏格兰
五.简答题(共5题,共30分)
1.在与人交往中,怎样适度维护自己?
2.具体说一说我们应该如何进行反思。
3.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?
4.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天都以这些问题为镜子,对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话,结合你自己的学习和生活某次经历,说一说,反思给你带来了什么好处?
5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
六.材料题(共2题,共30分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小
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