河北名校2025届秋高三（上）期末测试卷生物试题试卷含解析.docVIP

河北名校2025届秋高三（上）期末测试卷生物试题试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．新型“零废弃生态农业”利用酶催化剂，将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末，随水施撒在土壤里，实现了农田有机垃圾的零废弃、无污染，让农田秸秆和卖不出去的废弃农产品代替化肥改造盐碱地。从生态学角度对“零废弃生态农业”的分析正确的是（）

A．“零废弃”改变了该生态系统的组成成分

B．酶催化剂提高了该生态系统中分解者的作用

C．废弃物再利用提高了该生态系统中能量传递效率

D．促进了该生态系统中的物质循环并减少环境污染

2．下列有关核糖体的叙述不正确的是

A．观察核糖体需要使用电子显微镜

B．是原核细胞和真核细胞共有的结构

C．抗体由细胞溶胶中的游离核糖体合成

D．是按照mRNA的信息将氨基酸合成多肽链的场所

3．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）

A．癌细胞是由正常细胞发生突变转化而来的

B．若细胞合成RNA聚合酶，则细胞已分化

C．衰老细胞的酶活性均降低，细胞呼吸变慢

D．细胞凋亡是由病变或伤害所导致的细胞死亡

4．关于人体细胞内过氧化氢酶的叙述，正确的是（）

A．该酶仅分布在肝脏细胞内 B．该酶能调节过氧化氢分解的速率

C．该酶可与过氧化氢结合为复合物 D．不同季节人体内该酶的活性不同

5．某人由温暖的室内来到寒冷户外，其散热量、产热量与出户前比较，下列叙述正确的是（）

A．散热量增加，产热量增加

B．散热量增加，产热量减少

C．散热量减少，产热量增加

D．散热量减少，产热量减少

6．如图表示某植物叶肉细胞中部分物质转化途径，其中①?④代表有关生理过程。下列叙述错误的是（）

A．参与①的色素有叶绿素和类胡萝卜素

B．①、②均在生物膜上进行

C．①、②、④均有ATP生成

D．④产生的[H]全部来自C6H12O6

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）人绒毛膜促性腺激素(HCG)是妊娠后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于检测早孕。图甲是抗HCG单克隆抗体的制备流程示意图，其中X、Y表示细胞，a～f表示操作过程。图乙是医学上定量检测抗原的双抗体夹心法原理示意图，需先将抗体固定并与受检抗原结合形成复合物，再加酶标抗体和底物，加入酶反应的底物后，底物被酶催化成为有色产物，产物的量与标本中受检抗原的量直接相关，根据颜色的深浅进行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高，间接地放大了免疫反应的结果，从而使测定方法达到很高的敏感度。回答下列问题。

（1）a过程中培养的Y细胞是____________，b过程中常用____________，____________，____________等方法诱导细胞融合，d所示操作的目的是____________。

（2）e过程培养的细胞，首先应保证其处于________________的环境，其次还需要提供充足的营养等条件，其中加动物血清的目的是____________。

（3）用双抗体夹心法检测抗原数量，酶标抗体的作用是____________和____________。若现有三种抗HCG单克隆抗体，分别记为A、B、C。为检测它们之中哪两种适合用于双抗体夹心法，科研人员需要进行____________组实验，检测并比较各组实验的产物量，以便得出结论。

8．（10分）赤腹松鼠是植食为主的树栖啮齿动物，常破坏林木的树皮，是主要的森林害鼠。为了防治赤腹松鼠对人工林的危害，四川洪雅林场的技术人员用PVC软管制作毒饵站，并对毒饵站防治赤腹松鼠的效果进行研究。

（3）洪雅林场的赤腹松鼠构成了生态学上的一个__________。为了研究对赤腹松鼠的防治，技术人员需要调查赤腹松鼠________________，来评估防治的效果。

（4）利用投放毒饵来防治赤腹松鼠对林木的危害，其生态学的原理是_________________。

（3）在进行毒饵站防治赤腹松鼠危害效果的研究中，为了排除无关变量的影响，从毒饵站和饵料两个方面分别需要考虑的是______________________。

样地

总使用毒饵

袋数/袋