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幼儿园夏天教案《大
雨小雨》
汇报人：2024-01-26
•课程介绍与目标
•热身活动与导入
目录•知识讲解与示范
CONTENTS•实践操作与互动
•课程总结与延伸
•安全教育与注意事项
01
课程介绍与目标
教案背景
010203
季节背景幼儿发展课程衔接
夏季是雨水多的季节，通通过观察和体验，培养幼本课程与自然科学、音乐、
过《大雨小雨》这一主题，儿的感知能力、语言表达美术等相关领域有机结合，
可以让幼儿更直观地感受能力和艺术创造力。为幼儿提供多元化的学习
和理解雨水的特性。体验。
教学目标
知识目标能力目标情感目标
使幼儿了解雨水的形成、培养幼儿的观察力、描述引导幼儿感受雨水带来的
种类和特性，以及雨水对能力和动手操作能力，鼓清新与美好，培养幼儿热
自然界和人类生活的影响。励幼儿用多种方式表达自爱大自然的情感。
己对雨水的认识和感受。
教学内容
感知与体验表达与创造
鼓励幼儿用语言、绘画、音乐等方式
组织幼儿观察雨天的景象，听雨声、
表达自己对雨水的认识和感受，创作
看雨滴，感受雨水的气息和温度。
与雨水相关的作品。
知识与理解
通过故事、图片、视频等多种形式，
向幼儿介绍雨水的形成过程、种类和
特性。
02
热身活动与导入
热身游戏
游戏名称
01天气预报员
游戏目标
02通过模仿不同的天气现象，活跃课堂氛围，为后续的课程内容
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