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研究报告
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师德师风建设实施方案例文(6)
一、指导思想和工作目标
1.1坚持以德立教，以德施教，以德育德
(1)坚持以德立教，以德施教，以德育德是教育事业发展的根本要求。根据教育部发布的《全国教育事业发展统计公报》，我国中小学教师队伍中，具有高级职称的教师占比逐年上升，从2010年的8.9%增长至2020年的15.4%。这一数据反映出我国教师队伍的整体素质在不断提升。然而，在教师职业道德建设方面，仍存在一些不容忽视的问题。例如，部分教师职业道德意识淡薄，对学生关爱不够，教学态度不端正，这些行为严重影响了教育教学质量。因此，坚持以德立教，以德施教，以德育德显得
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